Kluczowe terminy i aluzje w The Book Thief

Ta aktywność Storyboard That jest częścią planów lekcji dla Złodziej Książki




Aktywność Kopiowania*


Przegląd Działań

Rozpoczynanie jednostki lub lekcji od kluczowych terminów słownictwa i aluzji pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W przypadku literatury Holokaustu słownictwo i aluzje często się pokrywają, ponieważ uczniowie uczą się o prawdziwych wydarzeniach, ludziach i miejscach w tym samym czasie. Ponieważ mogą się one nakładać, nauczyciele mogą chcieć użyć tego szablonu specjalnie do słownictwa lub tylko do aluzji, jak pokazano w tym przykładzie. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys, który definiuje i ilustruje kluczowe terminy i aluzje historyczne, religijne i kulturowe związane ze Złodziejem Książek . Ich podgląd może pomóc uczniom lepiej zrozumieć historię i poznać przedział czasowy.


Przykłady terminów i aluzji z książki The Book Thief



Aktywność Kopiowania*


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)


Termin:

Cel: Stwórz storyboard, który ilustruje twoje rozumienie kluczowych terminów i aluzji (ludzi, miejsc, wydarzeń) w historii Złodziej książek .

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
  2. W polach tytułowych określ wybrane terminy.
  3. W polach opisu wpisz definicję lub opis terminu.
  4. Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  5. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Wymagania: musi zawierać 3 terminy, prawidłowe definicje lub opisy oraz odpowiednie ilustracje, które demonstrują zrozumienie słów.



Aktywność Kopiowania*



Więcej Storyboard That dla Których Działania

Złodziej Książki



Aktywność Kopiowania*