Przegląd Działań
Innym trudnym sposobem nakłonienia uczniów do zastanowienia się nad tym, w jaki sposób adaptacje umożliwiają wyspecjalizowanym komórkom skuteczne funkcjonowanie, jest skłonienie ich do zaprojektowania własnej wyspecjalizowanej komórki. Ćwiczenia tego najlepiej się nauczyć, zanim uczniowie dowiedzą się szczegółowo o wyspecjalizowanych komórkach, ale po przyjrzeniu się podstawowej strukturze komórek. Uczniowie naprawdę będą w stanie wykazać się kreatywnością i wiedzą na temat funkcji komórek podczas wykonywania tego ćwiczenia.
Studenci powinni otrzymać określoną funkcję, na przykład przenoszenie sygnału elektrycznego z jednej części ciała do drugiej. Następnie uczniowie zaprojektują komórkę, a następnie porównają swoje diagramy ze specjalistycznymi diagramami komórek już zawartymi w Storyboard That . Byłby to świetny czas na dokonanie przeglądu struktury i organelli podstawowych komórek zwierzęcych i roślinnych, aby mogły je uwzględnić w swoim projekcie.
W instrukcjach ćwiczeń przekazanych uczniom wykorzystywana jest funkcja przenoszenia wiadomości z jednej części ciała do drugiej (komórka nerwowa). Możesz je łatwo zmienić, dodając inną funkcję opartą na typach wyspecjalizowanych komórek, których będziesz uczyć!
Modyfikacja
Rusztuj aktywność, zmieniając szablon, aby dać uczniom schemat komórki ludzkiego ciała. Uczniowie mogliby wtedy dodać do szablonu zamiast tworzyć komórkę od zera.
Rozbudowa
Poproś uczniów, aby stworzyli zupełnie nową komórkę dla ciała, która byłaby wykorzystywana do nadludzkich działań: na przykład komórka, która pozwala Supermanowi latać lub pozwala Spidermanowi wytwarzać pajęczyny.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Istnieje wiele komórek, które mają specjalne adaptacje i funkcje, które pozwalają im skutecznie wykonywać określone zadania. Zaprojektuj własną komórkę, która pozwoliłaby na przesyłanie komunikatów elektrycznych wokół ciała. Poświęć kilka minut na zastanowienie się, jakie adaptacje i cechy komórki mogłyby to zrobić skutecznie.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Użyj szeregu kształtów i rekwizytów, aby zaprojektować swoją komórkę.
- Używaj tekstów i strzałek, aby opisywać i opisywać wszelkie organelle, adaptacje lub funkcje.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wyobrażanie Sobie | Scenorys wyraźnie ilustruje komórkę, która dobrze pasuje do określonej funkcji. | Scenorys ilustruje komórkę, która dobrze pasuje do określonej funkcji, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardu nie ilustruje wyraźnie komórki, która dobrze pasuje do określonej funkcji. |
| Identyfikacja Komponentów | Schemat komórki jest wyraźnie oznaczony, pokazując, jak dobrze pasuje do jego funkcji. | Schemat komórki jest oznakowany. | Schemat komórki nie jest oznaczony. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
Przegląd Działań
Innym trudnym sposobem nakłonienia uczniów do zastanowienia się nad tym, w jaki sposób adaptacje umożliwiają wyspecjalizowanym komórkom skuteczne funkcjonowanie, jest skłonienie ich do zaprojektowania własnej wyspecjalizowanej komórki. Ćwiczenia tego najlepiej się nauczyć, zanim uczniowie dowiedzą się szczegółowo o wyspecjalizowanych komórkach, ale po przyjrzeniu się podstawowej strukturze komórek. Uczniowie naprawdę będą w stanie wykazać się kreatywnością i wiedzą na temat funkcji komórek podczas wykonywania tego ćwiczenia.
Studenci powinni otrzymać określoną funkcję, na przykład przenoszenie sygnału elektrycznego z jednej części ciała do drugiej. Następnie uczniowie zaprojektują komórkę, a następnie porównają swoje diagramy ze specjalistycznymi diagramami komórek już zawartymi w Storyboard That . Byłby to świetny czas na dokonanie przeglądu struktury i organelli podstawowych komórek zwierzęcych i roślinnych, aby mogły je uwzględnić w swoim projekcie.
W instrukcjach ćwiczeń przekazanych uczniom wykorzystywana jest funkcja przenoszenia wiadomości z jednej części ciała do drugiej (komórka nerwowa). Możesz je łatwo zmienić, dodając inną funkcję opartą na typach wyspecjalizowanych komórek, których będziesz uczyć!
Modyfikacja
Rusztuj aktywność, zmieniając szablon, aby dać uczniom schemat komórki ludzkiego ciała. Uczniowie mogliby wtedy dodać do szablonu zamiast tworzyć komórkę od zera.
Rozbudowa
Poproś uczniów, aby stworzyli zupełnie nową komórkę dla ciała, która byłaby wykorzystywana do nadludzkich działań: na przykład komórka, która pozwala Supermanowi latać lub pozwala Spidermanowi wytwarzać pajęczyny.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Istnieje wiele komórek, które mają specjalne adaptacje i funkcje, które pozwalają im skutecznie wykonywać określone zadania. Zaprojektuj własną komórkę, która pozwoliłaby na przesyłanie komunikatów elektrycznych wokół ciała. Poświęć kilka minut na zastanowienie się, jakie adaptacje i cechy komórki mogłyby to zrobić skutecznie.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Użyj szeregu kształtów i rekwizytów, aby zaprojektować swoją komórkę.
- Używaj tekstów i strzałek, aby opisywać i opisywać wszelkie organelle, adaptacje lub funkcje.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wyobrażanie Sobie | Scenorys wyraźnie ilustruje komórkę, która dobrze pasuje do określonej funkcji. | Scenorys ilustruje komórkę, która dobrze pasuje do określonej funkcji, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardu nie ilustruje wyraźnie komórki, która dobrze pasuje do określonej funkcji. |
| Identyfikacja Komponentów | Schemat komórki jest wyraźnie oznaczony, pokazując, jak dobrze pasuje do jego funkcji. | Schemat komórki jest oznakowany. | Schemat komórki nie jest oznaczony. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca wykazuje pewne dowody wysiłku. | Praca wykazuje niewielkie oznaki jakiegokolwiek wysiłku. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wyspecjalizowane Komórki
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
