Mapy znaków są przydatnym narzędziem, z którego mogą korzystać uczniowie podczas czytania, chociaż można z nich korzystać również po ukończeniu książki. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę postaci postaci w Wojnie, która uratowała moje życie , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły opowieści.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci.
Instrukcje dla uczniów:
Poproś uczniów, aby najpierw indywidualnie przeanalizowali głównych bohaterów. Początkowo uczniowie mogą skupić się na wyglądzie fizycznym, cechach osobowości, motywacjach postaci i wkładzie w narrację. Gdy uczniowie będą mieli lepsze pojęcie o tym, jaki wpływ wywiera każda postać, łatwiej będzie przeanalizować, w jaki sposób te postacie wchodzą ze sobą w interakcje.
Zwróć uwagę, jak połączenia zmieniają się wraz z postępem narracji. Zwróć szczególną uwagę na kluczowe momenty lub okazje, które kształtują te zmiany. Przykładowo Susan początkowo nie uważała się za osobę odpowiednią do opieki nad dziećmi, co doprowadziło do niezręcznego związku, jednak jej postać okazała się osobą rozsądną i opiekuńczą, która pomagała Adzie i Jamiemu pomimo ryzyka dla własnego życia.
Znajdź sytuacje, w których występuje napięcie lub konflikt między postaciami. Spory te mogą być spowodowane różnicami w osobowości, przekonaniach lub czynnikach środowiskowych. Konflikty mogą być głównym czynnikiem wpływającym na relacje między charakterami, dlatego też poproś uczniów, aby bardziej skupili się na tej części.
Porównaj powiązania między różnymi parami postaci. Co je od siebie odróżnia? Jakie cechy charakterystyczne lub powtarzające się motywy mają wspólne? Uczniowie mogą tworzyć wykresy relacji, aby analizować różnice i zmiany dynamiki w trakcie historii.
Przedstaw uczniom ideę map pająków i poproś ich, aby za pomocą tej koncepcji przeanalizowali postacie i ich relacje. Mapy pająków wizualnie reprezentują ideę ulepszającą metody uczenia się.
Początek relacji matka-córka Ady naznaczony jest przemocą i zaniedbaniem. Ze względu na stan Ady jej matka jest wobec niej szczególnie tyrańska i agresywna. Głównym punktem zwrotnym w historii jest moment, w którym Ada opuszcza ten straszny związek i postanawia zabrać Jamiego ze sobą do domu zastępczego ze względu na bombardowania i zagrożenie wojenne.
Więź Ady i Susan znacząco się zmienia. Ada jest początkowo ostrożna i nieufna, ponieważ nigdy wcześniej nie otrzymała prawdziwej uwagi. Ada wkrótce zdobywa zaufanie Susan i nawiązuje z nią bliską relację, gdy Susan okazuje jej życzliwość, cierpliwość i miłość. Uczniowie mogą stworzyć scenorys, aby zademonstrować tę relację i sprawić, że historia będzie łatwiejsza i bardziej wciągająca.