Przegląd Działań
Rozpoczynanie jednostki lub lekcji z kluczowymi terminami pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tej aktywności uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe terminy związane z historią Kanady. Uczniowie mogą zapoznać się ze słownictwem i ważnymi terminami podczas nauki historii, aby pomóc im nadać kontekst. Uczniowie utworzą mapę Pająka z 3-5 terminów według uznania nauczyciela. Każda komórka będzie zawierać termin, jego definicję lub opis oraz odpowiednią ilustrację.
Przykłady terminów związanych z historią Kanady
Francuski kanadyjski: Kanadyjczyk pochodzący od wczesnych osadników francuskich, którego językiem ojczystym jest francuski.
Kanada: drugi co do wielkości kraj na świecie, obejmujący całą północną część Ameryki Północnej z wyjątkiem Alaski. Języki urzędowe: angielski i francuski. Stolica: Ottawa.
Aboriginal: istnieć od początku.
dwujęzyczność: Dwujęzyczność oznacza płynną znajomość dwóch języków. Dwujęzyczność to idea, że Kanada powinna być krajem, w którym francuski i angielski mają równy status i są jednakowo używane.
Métis: ludzie o mieszanym rodowodzie i pochodzeniu europejskim, którzy identyfikują się jako ludzie Métis. Różnią się one od ludów Pierwszych, Eskimosów i nie-Aborygenów. Métis są potomkami dzieci kobiet z Pierwszych Narodów oraz europejskich traperów i handlarzy futer.
First Nations: Aborygeni Kanady, którzy nie są Métis ani Eskimosów. W całej Kanadzie jest ponad 600 Pierwszych Narodów.
Inuici: rdzenni mieszkańcy arktycznej Kanady.
Wikingowie: Wikingowie byli jednym ze skandynawskich piratów morskich i kupców, którzy najeżdżali i osiedlali się w wielu częściach północno-zachodniej Europy w VIII – XI wieku. Uważa się, że odkrywcy wikingów są pierwszymi Europejczykami, którzy odwiedzili Amerykę Północną i założyli osadę L'Anse aux Meadows na wyspie Nowa Fundlandia.
Handel futrami: Handel futrami w Kanadzie rozpoczął się w XVII wieku i trwał 250 lat. Europejczycy handlowali z rdzennymi mieszkańcami skórami bobrowymi. Popularność europejskich filcowych kapeluszy napędzała biznes, a handel futrami był głównym motorem europejskiej kolonizacji Kanady.
Federacja: związek prowincji w celu utworzenia jednego narodu.
Wojna francusko-indyjska (wojna siedmioletnia): Wojna między Francją a Wielką Brytanią toczyła się w latach 1754-1763 w Kanadzie i Stanach Zjednoczonych. Pod koniec wojny Francja przekazała Wielkiej Brytanii znaczną część swojego terytorium w Ameryce Północnej.
Wspólnota Narodów: Stowarzyszenie krajów, w tym Wielkiej Brytanii i wielu byłych kolonii brytyjskich, które łączy dziedzictwo brytyjskiego prawa i rządu.
Quebec: francuskojęzyczna prowincja Kanady.
Nor'Westers: pracownik North West Company. North West Company była firmą handlującą futrami z siedzibą w Montrealu od 1779 do 1821 roku. Z coraz większym sukcesem konkurowała z Hudson's Bay Company w dzisiejszej zachodniej Kanadzie i północno-zachodnim Ontario.
Hudson's Bay Company: The Hudson's Bay Company (HBC) została zarejestrowana w Anglii w 1670 roku w celu handlu futrami z First Nations w Ameryce Północnej. Są najstarszą spółką akcyjną w anglojęzycznym świecie. HBC przez większość swojej historii zajmował się handlem futrami, a jego przeszłość związana jest z kolonizacją z Brytyjską Ameryką Północną i rozwojem Kanady.
Migrated: przemieszczanie się osób w kraju.
Ziemia Ruperta: rozległe terytorium nazwane na cześć księcia Ruperta, pierwszego szefa Kompanii Zatoki Hudsona, składające się z większości terenów dzisiejszej zachodniej i północnej Kanady.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe terminy związane z historią Kanady.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- W polach tytułowych określ wybrane terminy.
- W polach opisu wpisz definicję lub opis terminu.
- Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: musi zawierać 3 terminy, prawidłowe definicje lub opisy oraz odpowiednie ilustracje, które demonstrują zrozumienie słów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
---|---|---|---|
Definicje | Słowa słownictwa są poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słów słownictwa można zrozumieć, ale jest to nieco niejasne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane |
Ilustracje | Ilustracje storyboardowe wyraźnie przedstawiają znaczenie słów słownictwa. | Ilustracje odnoszą się do znaczenia słownictwa, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słów słownictwa. |
Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Historia Kanady
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA