Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie będą opisywać postacie opowieści , zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i cechy charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugich postaci. Studenci będą również podawać szczegółowe informacje o działaniach postaci io tym, jak mają wpływ na inne postacie. Dodatkowo uczniowie rozpoznają, jak poszczególne postacie zmieniają się wraz z upływem czasu i identyfikują wyzwania, jakie każdy bohater ma w historii.
The Watsons Idź do Birmingham - 1963 Postaci:
- Kenneth
- Byron
- Joey
- Daniel i Wilona Watson
- Pani Piaski
- Kubek z wełny
- Rufus Fry
- Bupel
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
- Zidentyfikuj główne postacie w The Watsons Go to Birmingham - 1963 i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułów.
- Wybierz Storyboard That reprezentuje każdy z książek.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
- Wypełnij Cechy charakterystyczne dla charakterystyk fizycznych / znaków, w jaki sposób ta postać zmienia się z upływem czasu? I jakie wyzwania ma ten charakter.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie będą opisywać postacie opowieści , zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i cechy charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugich postaci. Studenci będą również podawać szczegółowe informacje o działaniach postaci io tym, jak mają wpływ na inne postacie. Dodatkowo uczniowie rozpoznają, jak poszczególne postacie zmieniają się wraz z upływem czasu i identyfikują wyzwania, jakie każdy bohater ma w historii.
The Watsons Idź do Birmingham - 1963 Postaci:
- Kenneth
- Byron
- Joey
- Daniel i Wilona Watson
- Pani Piaski
- Kubek z wełny
- Rufus Fry
- Bupel
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
- Zidentyfikuj główne postacie w The Watsons Go to Birmingham - 1963 i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułów.
- Wybierz Storyboard That reprezentuje każdy z książek.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
- Wypełnij Cechy charakterystyczne dla charakterystyk fizycznych / znaków, w jaki sposób ta postać zmienia się z upływem czasu? I jakie wyzwania ma ten charakter.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Jak pomóc uczniom analizować rozwój postaci w „Watsonowie jadą do Birmingham”
Wprowadzenie Rozwoju Postaci
Zapoznanie uczniów z koncepcją rozwoju charakteru. Powiedz im, jak ważny jest ten aspekt historii i obecny w każdej historii. Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie, czy kiedykolwiek widzieli zmianę charakteru w jakiejkolwiek książce, filmie lub serialu. Opisz, w jaki sposób rozwój koncentruje się na głębi, osobowości i motywacjach, co pomaga w budowaniu rozwiązania.
Przeanalizuj Postacie
Pomóż uczniom zidentyfikować głównych bohaterów występujących w tej historii. Przeprowadź dyskusję na temat roli i znaczenia każdej postaci w narracji. Nauczyciele mogą omówić początkowe cechy i motywacje bohaterów oraz ich interakcję z różnymi elementami narracji.
Określ Znaczące Wydarzenia
Poproś uczniów, aby zidentyfikowali kluczowe momenty w książce, w których bohaterowie podejmują kluczowe decyzje lub przechodzą poważne przemiany. Te kluczowe momenty często mają znaczący wpływ na rozwój postaci. Uczniowie mogą również korzystać z organizera graficznego, aby analizować wpływ każdego punktu zwrotnego na wszystkich bohaterów. Na przykład, jak zamach bombowy na kościół zmienił Kenny’ego, Byrona i Joey’a?
Śledź Zmiany i Postępy
Należy zachęcać uczniów, aby obserwowali ewolucję działań i zachowań bohaterów w trakcie narracji. Jakie doświadczenia lub wydarzenia są odpowiedzialne za te zmiany? Stworzono mapę postępu przedstawiającą ewolucję postaci w trakcie narracji oraz główny powód każdej zmiany.
Analizuj w Szerszym Kontekście
Zachęć uczniów, aby zastanowili się, w jaki sposób rozwój bohaterów wpływa na ogólne znaczenie i przesłanie powieści. Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi perspektywami i opiniami, a następnie przeprowadź dyskusję w klasie, aby omówić i podsumować wszystkie aspekty.
Często zadawane pytania dotyczące postaci z filmu „Watsonowie jadą do Birmingham”.
Kim są główni bohaterowie obecni w opowieści?
Kenny Watson, główny bohater książki, wraz z rodzeństwem Byronem i Joettą, mamą i Danielem Watsonami oraz babcią Sands (matka Daniela Watsona, Sandra), to główne postacie, które przyczyniają się do najważniejszych wydarzeń w tej historii.
Jak postać Kenny'ego ewoluuje w trakcie całej historii?
W miarę rozwoju książki Kenny doświadcza znacznego rozwoju charakteru. Pogłębia się jego świadomość rodziny i otaczającego go świata, w miarę jak zdobywa cenne lekcje życia i staje się coraz odważniejszy. Zbliża się także do swojej rodziny i pod koniec historii nawiązuje ważne relacje, szczególnie ze swoim starszym bratem.
Jakie są kluczowe cechy charakteru Byrona?
Byron jest po raz pierwszy postrzegany jako starszy brat, który jest przebiegły, zbuntowany i szorstki. Są chwile, kiedy wydaje się opiekuńczy i miły, ale często też drwi i obraża Kenny'ego. Jednak w miarę rozwoju historii staje się coraz bardziej opiekuńczy i pomaga swojemu rodzeństwu w trudnych chwilach.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Watsons Idź do Birmingham - 1963
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
