Aluzje w uchodźcy

Ta aktywność Storyboard That jest częścią planów lekcji dla Uchodźca




Aktywność Kopiowania*


Przegląd Działań

Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowymi terminami słownictwa i aluzjami pomaga w ogólnym zrozumieniu i utrzymaniu. Ponieważ mogą się one nakładać, nauczyciele mogą chcieć użyć tego szablonu specjalnie do słownictwa lub po prostu do aluzji, jak pokazuje ten przykład. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe terminy i aluzje historyczne, religijne i kulturowe związane z uchodźcą . Podglądanie ich może pomóc uczniom lepiej zrozumieć historię i dowiedzieć się o Holokauście i okresie historii Josefa, Kubie pod rządami Fidela Castro w przypadku historii Isabel oraz syryjskiej wojnie domowej w przypadku historii Mahmouda.

Przykłady terminów i aluzji od uchodźców autorstwa Alana Gratz

Historia Josefa

Historia Izabeli

Historia Mahmuda


Aktywność Kopiowania*


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)


Termin płatności:

Cel: Utwórz storyboard, który ilustruje i definiuje nowe słownictwo lub aluzje dotyczące Uchodźcy .

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. W polach tytułowych określ wybrane terminy.
  3. W polach opisu wpisz definicję lub opis terminu.
  4. Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  5. Oszczędzaj często!

Wymagania: Musi zawierać 3 terminy, poprawne definicje lub opisy oraz odpowiednie ilustracje dla każdego z nich, które pokazują, że rozumiesz słowa.



Aktywność Kopiowania*



Więcej Storyboard That dla Których Działania

Uchodźca



Aktywność Kopiowania*