Podczas tego czytania głośno uczniowie będą mieli wiele przewidywań lub wniosków, na temat tego, co myślą, co stanie się dalej. Świetnym pomysłem na storyboard jest, aby uczniowie zobrazowali ich przewidywania. Zaplanuj konkretne punkty zatrzymania podczas czytania, a Twoi uczniowie przewidują, co się stanie. Będą ilustrować ich przewidywanie w komórce storyboardowej i korzystać z dowodów z tekstu lub wcześniejszej wiedzy, aby uzupełnić ich przewidywania.
Głównym celem przykładowego przykładu storyboardowego było przewidzieć, co Elmer użyje z jego plecaka. Opowieść zawiera dokładnie to, co Elmer przyniósł ze sobą w podróży:
Wykorzystując tę wiedzę i opowieść o konkretnym zwierzęciu, można przewidzieć, co myślą, że będzie on używać i jak go ucieknie.
Jak przewidziałeś, że Elmer użyje swojej torby, aby uciec przed zwierzęciem?
Kiedy Elmer spotyka się z Rhino po raz pierwszy, Rhino płacze, ponieważ jego kość jest żółta zamiast biała
"Kiedy byłem młodym nosorożcem, mój brat był perłowo biały, ale w moim starości okazał się paskudny, żółty szary i uważam, że to bardzo brzydkie".
Elmer wpada do lwa, który krzyczy i gniewa, ponieważ ma włosy.
- Lew szarpnął o pazurowanie grzywę, która była warknęła i pełna gałązek jeżyny.
Myślę, że Elmer użyje pędzla lub grzebienia, aby pomóc lwa szczotkować grzywę.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.