Przegląd Działań
Uczniowie decydują o tym, co uważają za ważne części tekstu, i dzielą je na początek, środek i koniec opowieści. Postawienie uczniom początku, środka i końca pomoże im w rozbiciu tekstu i ułatwi wybór jednego lub dwóch głównych wydarzeń do utworzenia. Uczniowie mogą zaplanować swoje pomysły z partnerem lub indywidualnie i zdecydować, jakie główne części chcieliby dodać do serii ujęć.
Powyższa seria ujęć pokazuje jeden przykład na początku, w środku i na końcu , ale można ustawić liczbę klatek do wykorzystania przez uczniów na podstawie zdolności ucznia lub długości tekstu.
Przykład Sarah, Plain and Tall Summary
Początek
Anna, Kaleb i ich ojciec wszyscy tęsknią za matką, która zmarła kilka lat wcześniej. Ojciec Anny postanawia umieścić ogłoszenie w gazecie, prosząc o żonę. Sarah Wheaton z Maine odpowiada na list i postanawia przyjść. Kiedy przychodzi, przynosi rzeczy z morza, dla dzieci. Sara zawsze mówi o Maine i morzu.
Środkowy
Sara od razu pasuje do rodziny. Uczy się, jak robić rzeczy na farmie i pomaga tak jak matka. Anna i Caleb są bardzo szczęśliwi i mają nadzieję, że zostanie na zawsze. Sara poznaje Maggie, pobliską sąsiadkę, i rozmawiają o tym, jak tęsknią za swoim starym życiem. Maggie mówi Sarah, że zawsze będzie coś do przeoczenia, gdziekolwiek jesteś.
Koniec
Sara jeździ wagonem do miasta. Caleb i Anna martwią się, ponieważ myślą, że chce jechać do miasta, aby je opuścić. Czują ulgę, kiedy wraca. Sara mówi im, że tęskni za swoim starym domem, ale będzie za nimi tęsknić. Sarah pojechała do miasta, by zaskoczyć rodzinę, dostając ołówki w kolory morza.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Opublikuj opis scenariusza Sarah, Plain and Tall .
- Zrób zdjęcie, które pokazuje początek historii.
- Zrób zdjęcie, które pokazuje punkt środkowy historii.
- Zrób zdjęcie, które pokazuje koniec opowieści.
- Napisz zdanie pod każdym obrazem.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia | Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca. | Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji. | Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa. |
| Obrazy | Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć. | Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe. | Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści. |
| Opisy | Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie. | Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia. | Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Sarah, Plain i Tall
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
