Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/słownictwo-z-zakresu-żywności-i-restauracji/czasowniki-w-kontekście
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Aby zachować hiszpańskie słownictwo i uczynić koniugację czasownika bardziej naturalnym, uczniowie muszą ćwiczyć używanie nowych czasowników w kontekście. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą postać i omówią, co powinni zamówić i co chcieliby zamówić. Uczniowie powinni używać często spotykanego słownictwa i muszą odnosić czasowniki do innych wyuczonych słówek i myśleć o użyciu bezokoliczników. Aby ćwiczyć inne formy poza formą yo, poinstruuj uczniów, aby komórki celowały w inne zaimki przedmiotowe.


Rozszerzona aktywność

Poproś uczniów, aby przedstawili swoje postacie, wygłaszając ustną prezentację zawierającą pewne tło. Uczniowie mogą dołączyć cechy osobowości, nawyki lub wypowiedzi na temat tego, co lubi lub nie lubi postać. Uczniowie mogą również wykorzystać czas przyszły, aby powiedzieć, co się stanie. Jest to świetny sposób na dalszą integrację słownictwa zamiast uczenia się go w pojedynczych fragmentach.



WSPÓLNE CZASOWNIKI RESTAURACJI / ŻYWNOŚCI
desear chcieć
preferir woleć
deber powinien
pedir zamówić
servir służyć
traer przynieść
przybysz jeść
bursztyn pić

Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który ilustruje, że różne postacie powinny zjeść lub zamówić określony przedmiot, ale wolą coś innego. Używaj czasowników takich jak „deber”, „preferir” i „desear”.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. W jednej komórce wybierz znak.
  3. Napisz zdanie określające, co postać powinna zamówić lub zjeść i co wolą.
  4. Napisz kolejne zdanie, określając, co postać postanowi zamówić lub zjeść.
  5. Dodaj odpowiednie sceny i elementy według potrzeb.
  6. Powtórz proces dla dwóch dodatkowych znaków. Zmieniaj zdania i słownictwo.
  7. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Referencje Planu Lekcji


Przegląd Działań


Aby zachować hiszpańskie słownictwo i uczynić koniugację czasownika bardziej naturalnym, uczniowie muszą ćwiczyć używanie nowych czasowników w kontekście. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą postać i omówią, co powinni zamówić i co chcieliby zamówić. Uczniowie powinni używać często spotykanego słownictwa i muszą odnosić czasowniki do innych wyuczonych słówek i myśleć o użyciu bezokoliczników. Aby ćwiczyć inne formy poza formą yo, poinstruuj uczniów, aby komórki celowały w inne zaimki przedmiotowe.


Rozszerzona aktywność

Poproś uczniów, aby przedstawili swoje postacie, wygłaszając ustną prezentację zawierającą pewne tło. Uczniowie mogą dołączyć cechy osobowości, nawyki lub wypowiedzi na temat tego, co lubi lub nie lubi postać. Uczniowie mogą również wykorzystać czas przyszły, aby powiedzieć, co się stanie. Jest to świetny sposób na dalszą integrację słownictwa zamiast uczenia się go w pojedynczych fragmentach.



WSPÓLNE CZASOWNIKI RESTAURACJI / ŻYWNOŚCI
desear chcieć
preferir woleć
deber powinien
pedir zamówić
servir służyć
traer przynieść
przybysz jeść
bursztyn pić

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który ilustruje, że różne postacie powinny zjeść lub zamówić określony przedmiot, ale wolą coś innego. Używaj czasowników takich jak „deber”, „preferir” i „desear”.

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. W jednej komórce wybierz znak.
  3. Napisz zdanie określające, co postać powinna zamówić lub zjeść i co wolą.
  4. Napisz kolejne zdanie, określając, co postać postanowi zamówić lub zjeść.
  5. Dodaj odpowiednie sceny i elementy według potrzeb.
  6. Powtórz proces dla dwóch dodatkowych znaków. Zmieniaj zdania i słownictwo.
  7. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Referencje Planu Lekcji





Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/słownictwo-z-zakresu-żywności-i-restauracji/czasowniki-w-kontekście
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA