Słownictwo Wizualne

Przegląd Działań

W tym ćwiczeniu uczniowie demonstrują zrozumienie słów słownictwa za pomocą zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą użyć słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekst, w którym zostało użyte w powieści.

Oto kilka sposobów, aby pomóc uczniom w zrozumieniu znaczenia słów, które wybiorą:

1. Używaj wskazówek kontekstowych: Czasami możesz zrozumieć znaczenie słowa, czytając zdania, które pojawiają się przed i po nieznanym słowie.
2. Czasami autor może podać definicję słowa w tym samym zdaniu lub w następującym zdaniu.
3. Wskazówki dotyczące obrazu mogą pomóc w zdefiniowaniu nieznanego słowa.
4. Spójrz na nieznane słowo i poszukaj części, które możesz znać. Czasami dodano lub zmieniono nowe zakończenie lub początek.
5. Użyj słownika lub glosariusza.

Oto lista kilku słów słownictwa powszechnie nauczanych w tej historii:

Przygnębiony

(Adj.) W złym humorze z utraty nadziei lub odwagi

Przykład: "Myślał, że będzie przygnębiony. Myślał, że będzie w depresji.

Balkon

(N.) zadaszona konstrukcja, która oferuje otwarty widok na okolicę

Przykład: "Zbuduję altankę na szczycie wzgórza stokrotki".

Wstrząs

(V) gwałtowny gwałtowny lub gwałtowny ruch

Przykład: "Seabold został wyrwany ze snu za pomocą ostrego pioruna, głębokiego ryku grzmotu i ogromnej fali rozbijającej".

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)