Rodzina latarni morskich: połączenia tekstowe z burzami

Przegląd Działań

Tworzenie kontaktów jest bardzo ważną umiejętnością nabywania i doskonalenia. Rodzina latarni morskich: Storm to świetna opowieść dla studentów, którzy mogą łączyć się na wielu poziomach. W tej aktywności uczniowie będą robić tekst na tekst, tekst na siebie i tekst do połączeń światowych. Studenci powinni wybrać, z którymi nawiązywać połączenia, i zacząć pisać narrację. Po wykonaniu wszystkich trzech połączeń uczniowie mogą pracować nad swoimi ilustracjami.

TEKST TEKSTU

• Tekst - Rylant pisze o Seaboldu, psie, który jest odważny i lubi robić rzeczy samodzielnie.
• Tekst - Rylant pisze również serię Henry i Mudge, a jednym z głównych bohaterów jest Mudge, który jest również psem. Mudge kocha przygód, takich jak camping.

TEKST WŁASNY

• Tekst - Pandora kocha bycia bramkarzem latarni morskiej. Kocha, że ​​latarnia morska jest symbolem bezpieczeństwa ludzi.
• Ja - poznałem bramkarza latarni, odwiedzając moją ulubioną latarnię.

TEXT TO WORLD

• Tekst - Seabold dostaje się do katastrofy i Pandora ratuje go. Kiedy dostrzega warunek, że jego łódź jest z wraku, jest smutny, ale przysięga go naprawić.
• Świat - w wiadomościach był fragment o katastrofie znalezionej na wyspie. Ludzie pracowali nad naprawą statku.

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

---