Przegląd Działań
Jedną z najbardziej znanych polityk prezydenta Reagana były jego zmiany gospodarcze. Znane jako „Reaganomika”, miały na celu zmniejszenie wydatków rządowych, obniżenie podatków, zmniejszenie wpływów i regulacji rządowych oraz ograniczenie inflacji poprzez zmniejszenie podaży pieniądza. Korzystając z mapy pająka, uczniowie określą te cztery główne filary i sposób ich wdrożenia. .
Uczniowie mogą również uwzględnić dodatkowe komórki w ekonomii pobocznej. Aby rozszerzyć tę działalność, uczniowie mogą użyć siatki scenariuszy zamiast mapy pająków i zbadać wpływ tych filarów na gospodarkę zarówno krótko-, jak i długoterminową.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą mapę pająka na politykę gospodarczą innego prezydenta, w szczególności z silnym wpływem federalnym, np. FDR, Obama, Nixon. Niech porównują i porównują to, co stanowiło ich politykę, ich sukces i porażki. Umożliwi to uczniom nawiązywanie kontaktów między różnymi ideologiami i wciąż rozwijającą się gospodarką Stanów Zjednoczonych.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz mapę pająków definiującą cztery filary Reaganomiki i sposób ich wdrożenia.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ każdy filar Reaganomiki.
- Opisz, co każdy z filarów miał rozwiązać i jak został wdrożony w gospodarce.
- Twórz ilustracje, używając odpowiednich obrazów, scen i postaci.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Jedną z najbardziej znanych polityk prezydenta Reagana były jego zmiany gospodarcze. Znane jako „Reaganomika”, miały na celu zmniejszenie wydatków rządowych, obniżenie podatków, zmniejszenie wpływów i regulacji rządowych oraz ograniczenie inflacji poprzez zmniejszenie podaży pieniądza. Korzystając z mapy pająka, uczniowie określą te cztery główne filary i sposób ich wdrożenia. .
Uczniowie mogą również uwzględnić dodatkowe komórki w ekonomii pobocznej. Aby rozszerzyć tę działalność, uczniowie mogą użyć siatki scenariuszy zamiast mapy pająków i zbadać wpływ tych filarów na gospodarkę zarówno krótko-, jak i długoterminową.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą mapę pająka na politykę gospodarczą innego prezydenta, w szczególności z silnym wpływem federalnym, np. FDR, Obama, Nixon. Niech porównują i porównują to, co stanowiło ich politykę, ich sukces i porażki. Umożliwi to uczniom nawiązywanie kontaktów między różnymi ideologiami i wciąż rozwijającą się gospodarką Stanów Zjednoczonych.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz mapę pająków definiującą cztery filary Reaganomiki i sposób ich wdrożenia.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ każdy filar Reaganomiki.
- Opisz, co każdy z filarów miał rozwiązać i jak został wdrożony w gospodarce.
- Twórz ilustracje, używając odpowiednich obrazów, scen i postaci.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
1980: Prezydencja Ronalda Reagana
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
