Po tym, jak uczniowie mieli okazję opanować izolowane pojęcia i ćwiczyć przy użyciu pozytywnych i negatywnych słów, konieczne jest, aby spróbowali połączyć je wszystkie razem. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą narrację, która będzie zawierać zarówno pozytywne, jak i negatywne hiszpańskie słowa. Uczniowie często zmagają się z tą koncepcją, gdy nadszedł czas, aby zastosować ją w płynnej narracji. Narracja jest zatem dobrą okazją do skorygowania nieporozumień i opanowania cementu.
Dobrym założeniem do narracji jest sen lękowy, na przykład, gdy główny bohater pilnie przygotowuje się do wystąpienia, ale w tej chwili zapomina o wszystkim lub wchodzi do kawiarni pierwszego dnia w nowej szkole i nikogo tam nie ma. Jednak uczniowie mogą opowiedzieć historię o wszystkim, o ile jest to odpowiednie dla szkoły! W celu wzmocnienia uczniowie mogą być również zobowiązani do dostarczenia angielskiej wersji opowieści, bloków tytułowych z docelowym słowem i jego tłumaczeniem nad narracją lub kodowania kolorami pozytywów i negatywów.
To ćwiczenie stanowi również doskonałą okazję dla uczniów do ćwiczenia mówienia na głos. Po zakończeniu narracji uczniowie mogą wykonać je z kolegą z klasy. Uczniowie mogą również wybrać użycie pozytywnych i negatywnych słów w swoich historiach!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.