Hiszpański Wyrażenia Pogoda W Kontekście

Przegląd Działań

Ta aktywność scenariuszy zakłada, że ​​uczniowie nauczyli się miesięcy, wyrażeń pogodowych i pór roku. Zakłada się również, że uczniowie nauczyli się teraźniejszych koniugacji -er, -ar, i -ir czasowników, a także jak sprzęgać czasowniki ir i jugar . Następująca aktywność umożliwia studentom syntezę materiału docelowego.

Poproś uczniów o burzenie mózgów w spisie 8-12 rozrywek. Poproś ich, aby zadawali pytania, zmieniając temat, ale zawsze pytając, czy dany przedmiot angażuje się w rozrywkę. W każdej komórce uczniowie włączają zdjęcia związane z rozrywką, oznakuj je odpowiednim sezonem, a następnie dodaj pytanie i odpowiedź. Student musi odpowiedzieć na postawione pytanie, biorąc pod uwagę, w jaki sposób został on poproszony, a co za tym idzie, na co należy udzielić odpowiedzi. Za każdym razem, gdy student powinien podać pełne wyrok, miesiąc, pogoda i odpowiednia rozrywka.

Jako aktywność powiązana uczniowie mogą zmieniać się jako Student A i Student B. Student A podaje sezon w pełnym wyroku i pyta o rozrywkę. Student B musi odpowiedzieć wymaganym materiałem iw całości. Obaj studenci powinni napisać daną odpowiedź.