Pierwsze Narody Północno-zachodniego Wybrzeża

Słownictwo

Wyświetl Aktywność

Środowisko i Kultura

Wyświetl Aktywność

Połączenia Literackie

Wyświetl Aktywność

Biografia

Wyświetl Aktywność

Tło dla rdzennej ludności północno-zachodniego wybrzeża

Około 10 000 lat temu pierwsi Amerykanie wyemigrowali na północno-zachodnie wybrzeże Pacyfiku w Ameryce Północnej, a do 3000 pne ludzie założyli stałe wioski wzdłuż rzek, półwyspów i wysp tego regionu. Region Północno-Zachodniego Wybrzeża rozciąga się wzdłuż Pacyfiku od południowej Alaski przez południowo-zachodni Jukon Kanady, zachodnią Kolumbię Brytyjską i wzdłuż wybrzeży Waszyngtonu, Oregonu i Północnej Kalifornii.

Wiele Pierwszych Narodów nazywa ten region domem. Obejmuje to ludy Tlingit, Haida, Tsimshian, Kwakiutl, Bella Coola (Nuxalk), Nuu-chah-nulth (Nootka), Coast Salish, Quileute-Chimakum, Kwalhioqua, Chinook, Tillamook i Yurak.

Region jest bogaty w zasoby naturalne, a łagodne temperatury, obfitość owoców morza i gęste lasy sprawiają, że północno-zachodnie wybrzeże jest bardzo gościnnym miejscem do życia. Ocean i rzeki dostarczają obfitych owoców morza, takich jak łosoś, wieloryby, wydry morskie, foki i skorupiaki. Gęste lasy pełne są jeleni, łosi, kozic górskich, wilków, bobrów i niedźwiedzi. Orzechy, owoce i warzywa rosły dziko, więc nie musieli uprawiać ziemi.

Obfitość żywności pozwoliła rdzennym Amerykanom budować stałe domy i wioski. Drewno cedrowe zostało użyte do budowy dużych domów zwanych domami z desek. Te duże drewniane domy miały ozdobne rzeźby i obrazy i mogły pomieścić wiele wielopokoleniowych rodzin. Domy z desek nadal istnieją w społecznościach dzisiaj i nadal są wykorzystywane do ceremonii i celów społecznych. Jako doświadczeni rzeźbiarze, drewno jest również używane do budowy kajaków, robienia użytecznych narzędzi i wykonywania rzeźb duchowych, takich jak ceremonialne maski i totemy. Miękki wewnętrzny rdzeń z kory cedru jest również używany do produkcji odzieży wodoodpornej, takiej jak spódnice i peleryny, które zapewniają ochronę przed ulewnymi deszczami. Koszyczki zostały utkane, aby chronić przed słońcem. Skóry niedźwiedzi i innych zwierząt zapewniały ciepłą odzież. Pułapki na ryby w kształcie szyszek były wykonane z gałęzi wierzby i służyły do połowu łososi.

Przed domem ustawiono duże, kunsztowne totemy z rzeźbionymi postaciami zwierząt, ludzi i duchów. Totem oznacza „strażnika”, ponieważ strzegłby domu. Słupy totemiczne to pomniki artystyczne upamiętniające historię rodziny, wydarzenia i pochodzenie. Totem może mieć wysokość od 2 do 20 stóp, a większe słupy totemowe można zobaczyć z daleka. Totemy często zawierają symbole zwierzęce: kruk reprezentujący Stwórcę, orzeł reprezentujący pokój i przyjaźń, orkę reprezentującą siłę, a także grzmot, bóbr, niedźwiedź, wilk i żaba. Słupy totemowe stawiane są również dla ochrony, jako pomniki, dla uczczenia specjalnych okazji, takich jak ślub, a nawet jako forma kary za zhańbienie osoby, która zrobiła coś złego. „Słupki wstydu” są zdejmowane po zadośćuczynieniu. Można również stworzyć słupy totemowe, aby opowiedzieć historię. Kolejność, w jakiej zwierzęta są ułożone, przedstawia kolejność wydarzeń w historii.

Specjalna ceremonia organizowana przez pierwsze narody północno-zachodniego wybrzeża nazywa się potlacz . Słowo potlacz oznacza „dawać”. Podczas ceremonii często wręczane są upominki dla gości oraz mnóstwo jedzenia. Gospodarz potlacza cieszy się wielkim szacunkiem. Ceremonie te mogą odbywać się w celu uhonorowania specjalnych wydarzeń, takich jak śluby, pogrzeby, narodziny lub wzniesienie totemu.

Od 1774 r. europejscy odkrywcy nawiązali kontakt z pierwszymi narodami północno-zachodniego wybrzeża. Do 1812 r. europejscy handlarze futrami nawiązywali stosunki handlowe. Niestety, przyniosło to również choroby, takie jak ospa, która zdziesiątkowała wiele wiosek rdzennych Amerykanów. Pierwsze Narody Północno-Zachodniego Wybrzeża to jedne z najdłużej utrzymujących się kultur w obu Amerykach. Gdy ekspansja europejska przyniosła obce choroby, ucisk i kradzież ich ziem, wiele rdzennych narodów przetrwało z głębokim związkiem ze środowiskiem, bogatymi tradycjami artystycznymi i historią.

Korzystając z działań zawartych w tym planie lekcji, uczniowie będą mogli zademonstrować, czego nauczyli się o rdzennych ludach północno-zachodniego wybrzeża i opisać ich środowisko, zasoby, tradycje i kulturę.

Podstawowe pytania dla pierwszych narodów północno-zachodniego wybrzeża

1. Kim są pierwsze narody północno-zachodniego wybrzeża?
2. Gdzie jest region północno-zachodniego wybrzeża i jakie jest jego środowisko?
3. Jak środowisko wpłynęło na kulturę i tradycje rdzennych Amerykanów z północno-zachodniego wybrzeża?