W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą oś czasu reprezentującą najważniejsze wydarzenia, które miały miejsce w całej bogatej historii Kongresu Stanów Zjednoczonych . Uczniowie mogą samodzielnie badać wydarzenia lub nauczyciel może dostarczyć listę. Do każdego wydarzenia uczniowie powinni dołączyć krótki opis wydarzenia wraz z przedstawieniem osoby, pomysłu, prawa lub kontrowersji, które miały miejsce w wybranym dniu.
Alternatywą dla układu osi czasu jest poproszenie uczniów o utworzenie plakatu na osi czasu w celu włączenia do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio dostosować instrukcje.
Rozszerzona aktywność
Po utworzeniu harmonogramu wydarzeń uczniowie mogą ukończyć rozszerzoną aktywność dla pozostałych dwóch wydarzeń. W zależności od preferencji nauczyciela uczniowie mogą wybrać następujące opcje dodatkowych wydarzeń.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz oś czasu opisującą historię Kongresu USA.