Proces tworzenia ustawy staje się prawem na wiele etapów, a studenci powinni być w stanie zrozumieć ten proces podczas studiowania Wydziału Ustawodawczego. To pozwala im lepiej zrozumieć, w jaki sposób wprowadzane są różne pomysły i jak wybierane są prawa (i dlaczego ważne jest, aby zapewnić, że Twój głos zostanie usłyszany!).
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą tradycyjny scenariusz, który przedstawia proces, w jaki ustawa staje się prawem. Będą mogli podjąć skomplikowany proces legislacyjny i znacznie ułatwić zrozumienie dzięki wizualizacji na swoich scenariuszach.
Uczniowie mogą również wybrać układ osi czasu lub utworzyć plakat na osi czasu zamiast tradycyjnej scenorysu. Nauczyciele mogą dodawać do szablonu wiele szablonów, aby zapewnić uczniom różne opcje, zarówno rusztowane, jak i nie, oraz odpowiednio aktualizować instrukcje dotyczące aktywności.
Rozszerzona aktywność
Po tym, jak uczniowie wykażą się zrozumieniem procesu legislacyjnego, ich rozszerzoną aktywnością będzie stworzenie harmonogramu, który reprezentuje historię prawa uchwalonego w Kongresie w pewnym momencie w historii Ameryki. Studenci będą mogli określić, skąd wziął się początkowy pomysł na prawo i przedstawić, w jaki sposób każdy krok miał miejsce na drodze do ustawy.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard, który ilustruje, w jaki sposób rachunek staje się prawem.