Przegląd Działań
Poproszenie uczniów o wybranie ulubionego cytatu lub sceny z książki pozwala im wyrazić, które części historii rezonują z nimi na poziomie osobistym. W ten sposób uczniowie nawiązują połączenie typu tekst-do-siebie, które demonstruje ich zrozumienie postaci i ich rozwoju lub tematów powieści. Uczniowie mogą później udostępniać swoje storyboardy i przeprowadzić krótką dyskusję o tym, co oznaczają dla nich cytaty.
Niektórzy uczniowie mogą w końcu wybrać ten sam cytat, ale mają różne perspektywy. Jest to zawsze interesujące dla uczniów i może otworzyć dyskusję na temat tego, jak nie każdy może czytać te same wersety w ten sam sposób, w oparciu o własne perspektywy i osobiste doświadczenia.
Przykłady cytatów z „Podzielonej nocy”
„Zaprawdę, w ciemności znajduje się światło”. - Meister Eckhart, niemiecki filozof
„Kiedy chcę, żeby Zachód krzyczał, wciskam się w Berlin”. - Nikita Chruszczow, premier Związku Radzieckiego, 1958-1964
„Oni patrzą oczami, ale to umysł widzi”. - przysłowie niemieckie
„Mur będzie stał za pięćdziesiąt, a nawet sto lat, jeśli przyczyny tego nie zostaną usunięte”. - Erich Honecker, pierwszy sekretarz NRD, 1971-1989
„Strach… był najpotężniejszą bronią posiadaną przez Stasi”. - David Cook, brytyjski autor
„Kary za udział w próbie ucieczki z NRD były większe niż przestępstwo polegające na próbie ucieczki z samej siebie”. - Anna Funder, australijska autorka
„Zacznij od tego, co jest słuszne, a nie tego, co jest do przyjęcia”. - Franz Kafka, niemiecki autor
„Nie ma nikogo tak ślepego, jak ci, którzy nie widzą”. - przysłowie niemieckie
„Wszędzie tam, gdzie palą książki, w końcu palą też istoty ludzkie” - Heinrich Heine, niemiecki poeta
„Rozpoczęcie jest łatwe, trwanie to sztuka”. - przysłowie niemieckie
„Kto okazuje odwagę, zachęca innych”. - Adolph Kolping, niemiecki ksiądz i reformator społeczny
„Nie zapominaj o tyranii tego muru, okropnym miejscu, ani o miłości do wolności, która go zawaliła”. - napisane na murze berlińskim po jego upadku
„Dowiedziałem się, że odwaga to nie brak strachu, ale zwycięstwo nad nim”. - Nelson Mandela, południowoafrykański aktywista
„Wszystko, co dzieje się na świecie, odbywa się z nadzieją”. - Marcin Luter, niemiecki ksiądz
„Uciskający nigdy nie daje wolności dobrowolnie. Uciskani muszą jej żądać”. - Dr Martin Luther King, Jr., amerykański działacz na rzecz praw obywatelskich, 1963
„Wszyscy wolni ludzie, gdziekolwiek mieszkają, są obywatelami Berlina. Jestem dumny, mówiąc:„ Ich bin ein Berliner! ”- John F. Kennedy, prezydent USA, 1963
„Geschichte wiederholt sich. Historia się powtarza”. - przysłowie niemieckie
„To wczesne światło poranka nie zakończyło długiej, ciemnej nocy. Nie. Dla nas ciemna noc dopiero się zaczęła ”.
„Niewiele widziałem, ale w jakiś sposób wydawało się jaśniejsze na ścianie, jakby słońce dawało więcej światła na zachód. Pomyślałem, że może tamtejsi ludzie są bardziej samolubni. Ponieważ potrzebowaliśmy światła słonecznego o wiele bardziej niż oni ”.
„Wszyscy się uśmiechaliśmy, ale nie aż tak bardzo, i zmarszczyliśmy brwi, ale rzadko płakaliśmy. Nikt tu nie mógł odnieść sukcesu, ale większość ludzi wokół mnie wydawała się być z tym w porządku. Oznaczało to, że też nie zawiodą. Nie chciałem być taki jak oni. Jednocześnie zaczynałem zapominać, jak być innym, jak być sobą. To było uczucie, że jestem pochłonięty i nienawidziłem tego. ”
„Nazwaliśmy to komunistyczną szarością. To był kolor naszych budynków, naszych rynków, naszych ulic. Kolor ściany. Nawet niebo było dziś szare. W jakiś sposób NRD musiała wymyślić, jak to również wybielać ”.
„Indywidualność była słabością, chorobą Zachodu. Więc wszyscy szliśmy krokiem, patrząc przed siebie i rozmawiając przynajmniej ”.
„Jeśli nie opowiadam się za wolnością, muszę siedzieć w kajdanach”.
„Odwaga nie wie, że możesz coś zrobić; to tylko chęć spróbowania. . . ”
„Nasz kraj to Niemcy - jeden kraj, który powinien się ponownie zjednoczyć. Nie należymy do Moskwy ani na zachód. Należymy do siebie i nigdy tego nie zdradziłem. Ten tunel wymagał całej naszej odwagi. Nie jesteśmy tchórzami ”.
„Czułem się jak choroba. Tak jak mój ojciec mnie zaraził, mogłem teraz zarażać innych. Ale z czym? Odwaga, by zabrać głos? Działać? Myśleć, kwestionować i wierzyć w to, w co chciałem wierzyć? W jakiś sposób żyłem w świecie, w którym to były złe rzeczy ”.
„Z każdą cegłą moje nadzieje słabły, aż nic nie zostało. Jeśli kiedykolwiek istniała szansa, że Dominic i mój ojciec wrócą, ściana też to zrobiła. Moja nauczycielka nauczyła nas nowej piosenki, która dziękowała naszym przywódcom za zbudowanie muru, który miał powstrzymać faszystów. Stłumiłem swoje spojrzenia i wymówiłem słowa tylko wtedy, gdy patrzył mój nauczyciel - nie mogłem znieść śpiewania kłamstw ”.
„Chciała, żebyśmy zamiast tego kupili ocenzurowane albumy, ale to mijało się z celem rock and rolla. Nikt nie chciał „zatwierdzonej muzyki”.
„Szepnąłem modlitwę, aby Bóg zobaczył go tam bezpiecznie, a potem przeprowadził jego rodzinę przez burzę, która z pewnością miała nastąpić po jego zniknięciu”.
-… Myślę, że pytam, Gerto, czy taka właśnie chcesz być, kiedy będziemy wolni. Czy jesteś gotów poświęcić innych ludzi, jeśli oznacza to, że możesz iść naprzód? Zamknąłem oczy i pozwoliłem, by tylko jedna łza uciekła zza rogu. „Nie, wymamrotałam.„ Nie, oczywiście, że nie ”.
„Nasza rodzina była jak domek z kart na silnym wietrze. A kiedy poczułem ból naszego upadku, stało się zbyt wiele, jedyne, co mogłem zrobić, to się złościć ”.
„Jeśli nie mogę powiedzieć tego, co myślę, bycie sobą jest przestępstwem”.
„Myliłem się co do niego.” To było wszystko, co mogłem powiedzieć i nie wydawało się to wystarczające.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz storyboard, który identyfikuje twój ulubiony cytat lub scenę w A Night Divided . Zilustruj swój cytat i napisz, co to dla Ciebie oznacza.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Wybierz ulubiony cytat lub scenę z filmu A Night Divided .
- Utwórz obraz, który reprezentuje ten cytat, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- W polu opisu wpisz cytat i przynajmniej jedno zdanie o tym, co oznacza dla Ciebie ten cytat.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Cytat lub Scena, ilustracja, 1-2 zdania o tym, co to dla Ciebie oznacza.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
---|---|---|---|
Wyjaśnienie | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest jasne i zawiera co najmniej dwa zdania. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, można zrozumieć, ale jest ono nieco niejasne. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest niejasne i nie składa się z co najmniej dwóch zdań. |
Ilustracje | Ilustracja przedstawia cytat lub wyjaśnienie za pomocą odpowiednich scen, postaci i elementów. | Ilustracja odnosi się do cytatu lub wyjaśnienia, ale jest trudna do zrozumienia. | Ilustracja nie odnosi się wyraźnie do cytatu ani wyjaśnienia. |
Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Przegląd Działań
Poproszenie uczniów o wybranie ulubionego cytatu lub sceny z książki pozwala im wyrazić, które części historii rezonują z nimi na poziomie osobistym. W ten sposób uczniowie nawiązują połączenie typu tekst-do-siebie, które demonstruje ich zrozumienie postaci i ich rozwoju lub tematów powieści. Uczniowie mogą później udostępniać swoje storyboardy i przeprowadzić krótką dyskusję o tym, co oznaczają dla nich cytaty.
Niektórzy uczniowie mogą w końcu wybrać ten sam cytat, ale mają różne perspektywy. Jest to zawsze interesujące dla uczniów i może otworzyć dyskusję na temat tego, jak nie każdy może czytać te same wersety w ten sam sposób, w oparciu o własne perspektywy i osobiste doświadczenia.
Przykłady cytatów z „Podzielonej nocy”
„Zaprawdę, w ciemności znajduje się światło”. - Meister Eckhart, niemiecki filozof
„Kiedy chcę, żeby Zachód krzyczał, wciskam się w Berlin”. - Nikita Chruszczow, premier Związku Radzieckiego, 1958-1964
„Oni patrzą oczami, ale to umysł widzi”. - przysłowie niemieckie
„Mur będzie stał za pięćdziesiąt, a nawet sto lat, jeśli przyczyny tego nie zostaną usunięte”. - Erich Honecker, pierwszy sekretarz NRD, 1971-1989
„Strach… był najpotężniejszą bronią posiadaną przez Stasi”. - David Cook, brytyjski autor
„Kary za udział w próbie ucieczki z NRD były większe niż przestępstwo polegające na próbie ucieczki z samej siebie”. - Anna Funder, australijska autorka
„Zacznij od tego, co jest słuszne, a nie tego, co jest do przyjęcia”. - Franz Kafka, niemiecki autor
„Nie ma nikogo tak ślepego, jak ci, którzy nie widzą”. - przysłowie niemieckie
„Wszędzie tam, gdzie palą książki, w końcu palą też istoty ludzkie” - Heinrich Heine, niemiecki poeta
„Rozpoczęcie jest łatwe, trwanie to sztuka”. - przysłowie niemieckie
„Kto okazuje odwagę, zachęca innych”. - Adolph Kolping, niemiecki ksiądz i reformator społeczny
„Nie zapominaj o tyranii tego muru, okropnym miejscu, ani o miłości do wolności, która go zawaliła”. - napisane na murze berlińskim po jego upadku
„Dowiedziałem się, że odwaga to nie brak strachu, ale zwycięstwo nad nim”. - Nelson Mandela, południowoafrykański aktywista
„Wszystko, co dzieje się na świecie, odbywa się z nadzieją”. - Marcin Luter, niemiecki ksiądz
„Uciskający nigdy nie daje wolności dobrowolnie. Uciskani muszą jej żądać”. - Dr Martin Luther King, Jr., amerykański działacz na rzecz praw obywatelskich, 1963
„Wszyscy wolni ludzie, gdziekolwiek mieszkają, są obywatelami Berlina. Jestem dumny, mówiąc:„ Ich bin ein Berliner! ”- John F. Kennedy, prezydent USA, 1963
„Geschichte wiederholt sich. Historia się powtarza”. - przysłowie niemieckie
„To wczesne światło poranka nie zakończyło długiej, ciemnej nocy. Nie. Dla nas ciemna noc dopiero się zaczęła ”.
„Niewiele widziałem, ale w jakiś sposób wydawało się jaśniejsze na ścianie, jakby słońce dawało więcej światła na zachód. Pomyślałem, że może tamtejsi ludzie są bardziej samolubni. Ponieważ potrzebowaliśmy światła słonecznego o wiele bardziej niż oni ”.
„Wszyscy się uśmiechaliśmy, ale nie aż tak bardzo, i zmarszczyliśmy brwi, ale rzadko płakaliśmy. Nikt tu nie mógł odnieść sukcesu, ale większość ludzi wokół mnie wydawała się być z tym w porządku. Oznaczało to, że też nie zawiodą. Nie chciałem być taki jak oni. Jednocześnie zaczynałem zapominać, jak być innym, jak być sobą. To było uczucie, że jestem pochłonięty i nienawidziłem tego. ”
„Nazwaliśmy to komunistyczną szarością. To był kolor naszych budynków, naszych rynków, naszych ulic. Kolor ściany. Nawet niebo było dziś szare. W jakiś sposób NRD musiała wymyślić, jak to również wybielać ”.
„Indywidualność była słabością, chorobą Zachodu. Więc wszyscy szliśmy krokiem, patrząc przed siebie i rozmawiając przynajmniej ”.
„Jeśli nie opowiadam się za wolnością, muszę siedzieć w kajdanach”.
„Odwaga nie wie, że możesz coś zrobić; to tylko chęć spróbowania. . . ”
„Nasz kraj to Niemcy - jeden kraj, który powinien się ponownie zjednoczyć. Nie należymy do Moskwy ani na zachód. Należymy do siebie i nigdy tego nie zdradziłem. Ten tunel wymagał całej naszej odwagi. Nie jesteśmy tchórzami ”.
„Czułem się jak choroba. Tak jak mój ojciec mnie zaraził, mogłem teraz zarażać innych. Ale z czym? Odwaga, by zabrać głos? Działać? Myśleć, kwestionować i wierzyć w to, w co chciałem wierzyć? W jakiś sposób żyłem w świecie, w którym to były złe rzeczy ”.
„Z każdą cegłą moje nadzieje słabły, aż nic nie zostało. Jeśli kiedykolwiek istniała szansa, że Dominic i mój ojciec wrócą, ściana też to zrobiła. Moja nauczycielka nauczyła nas nowej piosenki, która dziękowała naszym przywódcom za zbudowanie muru, który miał powstrzymać faszystów. Stłumiłem swoje spojrzenia i wymówiłem słowa tylko wtedy, gdy patrzył mój nauczyciel - nie mogłem znieść śpiewania kłamstw ”.
„Chciała, żebyśmy zamiast tego kupili ocenzurowane albumy, ale to mijało się z celem rock and rolla. Nikt nie chciał „zatwierdzonej muzyki”.
„Szepnąłem modlitwę, aby Bóg zobaczył go tam bezpiecznie, a potem przeprowadził jego rodzinę przez burzę, która z pewnością miała nastąpić po jego zniknięciu”.
-… Myślę, że pytam, Gerto, czy taka właśnie chcesz być, kiedy będziemy wolni. Czy jesteś gotów poświęcić innych ludzi, jeśli oznacza to, że możesz iść naprzód? Zamknąłem oczy i pozwoliłem, by tylko jedna łza uciekła zza rogu. „Nie, wymamrotałam.„ Nie, oczywiście, że nie ”.
„Nasza rodzina była jak domek z kart na silnym wietrze. A kiedy poczułem ból naszego upadku, stało się zbyt wiele, jedyne, co mogłem zrobić, to się złościć ”.
„Jeśli nie mogę powiedzieć tego, co myślę, bycie sobą jest przestępstwem”.
„Myliłem się co do niego.” To było wszystko, co mogłem powiedzieć i nie wydawało się to wystarczające.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz storyboard, który identyfikuje twój ulubiony cytat lub scenę w A Night Divided . Zilustruj swój cytat i napisz, co to dla Ciebie oznacza.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Wybierz ulubiony cytat lub scenę z filmu A Night Divided .
- Utwórz obraz, który reprezentuje ten cytat, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- W polu opisu wpisz cytat i przynajmniej jedno zdanie o tym, co oznacza dla Ciebie ten cytat.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Cytat lub Scena, ilustracja, 1-2 zdania o tym, co to dla Ciebie oznacza.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
---|---|---|---|
Wyjaśnienie | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest jasne i zawiera co najmniej dwa zdania. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, można zrozumieć, ale jest ono nieco niejasne. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest niejasne i nie składa się z co najmniej dwóch zdań. |
Ilustracje | Ilustracja przedstawia cytat lub wyjaśnienie za pomocą odpowiednich scen, postaci i elementów. | Ilustracja odnosi się do cytatu lub wyjaśnienia, ale jest trudna do zrozumienia. | Ilustracja nie odnosi się wyraźnie do cytatu ani wyjaśnienia. |
Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Podzielona noc
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA