Poproszenie uczniów o wybranie ulubionego cytatu lub dialogu z książki pozwala im wyrazić, które części historii rezonują z nimi na poziomie osobistym. W ten sposób uczniowie nawiązują połączenie typu tekst-do-siebie, które demonstruje ich zrozumienie postaci i ich rozwoju lub tematów powieści. Uczniowie mogą później udostępniać swoje storyboardy i przeprowadzić krótką dyskusję o tym, co oznacza dla nich cytat lub dialog i dlaczego go wybrali.
Niektórzy uczniowie mogą w końcu wybrać ten sam cytat lub dialog, ale mają różne perspektywy. Jest to zawsze interesujące dla uczniów i może otworzyć dyskusję na temat tego, jak nie każdy może czytać te same wersety w ten sam sposób, w oparciu o własne perspektywy i osobiste doświadczenia.
„Tak czuję się każdego dnia mojego życia, jakbym spadał bez spadochronu. To znaczy, tak naprawdę nie spadam. To się nazywa metafora ”.
„Dopasowanie się w drodze do szkoły to ciężka praca! Muszę być jak kameleon ”.
„Naprawdę podoba mi się sposób, w jaki Batman broni małych facetów. Ponieważ zwykle tym małym facetem jestem ja! ”
„Nigdy nie pocieszaj nikogo kłamstwem”.
„Nie musisz lubić wszystkich, ale nie musisz też być z tego powodu palantem”.
„Nie, nigdy nie mógłbym cię zapomnieć. Jesteś moją krewetką lo mein! Zaufaj mi, to dobrze ”.
„Uważa, że jest cudowna i akceptuje, ale tak nie jest. I zachowuje się, jakby mnie znała, ale tak nie jest. To naprawdę frustrujące ”.
„Nie zawsze musisz wybierać, dzieciaku. Czasami po prostu pozwól sobie być szczęśliwym. Po prostu wiedz, że cokolwiek zrobisz, zawsze będę z ciebie dumny ”.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje twój ulubiony cytat lub dialog w New Kid . Zilustruj swój cytat i napisz, co to dla Ciebie oznacza.
Instrukcje dla uczniów: