Przegląd Działań
W tym ćwiczeniu uczniowie otrzymają pytanie lub podpowiedź do odpowiedzi za pomocą dowodów tekstowych . Znak zachęty to: „W jaki sposób postacie wykazują wytrwałość w tekście?”
Ten rodzaj aktywności jest idealny do zapewnienia uczniom dodatkowej opcji na krótkie eseje na temat odpowiedzi lub sposób na przygotowanie się do większych projektów pisania. Uczniowie, którzy mogą skorzystać z tworzenia wizualizacji, mogą wybrać tę opcję zamiast pisma ręcznego.
Pięć podanych przykładów to:
- Im więcej pytań narrator pyta księcia, tym bardziej dowiaduje się o swoim nowym przyjacielu.
- Aby oswoić lisa, książę musi się pojawiać i ciężko pracować, aby zdobyć zaufanie lisa.
- Nie kończąc podróży, książę nie dowiedziałby się wszystkiego, co musiał wiedzieć.
- Nie wędrując długo i daleko na pustyni, książę i narrator nie znaleźliby studni.
- Bez trzymania się swojej pracy naprawczej, nawet jeśli wyglądała zupełnie beznadziejnie, narrator nie byłby w stanie naprawić swojego samolotu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który odpowiada na pytanie, używając co najmniej trzech przykładów z "Mały Książę" . Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
- Wpisz pytanie do centralnego czarnego pudełka.
- Pomyśl o przykładach z tekstu, które wspierają Twoją odpowiedź.
- W polu tekstowym wpisz tekst. Parafrazowanie lub cytowanie bezpośrednio z tekstu.
- Zilustruj każdy przykład używając scen, znaków, elementów itp.
Więcej Storyboard That dla Których Działania