Jednym z głównych elementów Le Petit Prince jest bogata mądrość tematyczna. Uczniowie mogą łatwo zidentyfikować wiele z tych tematów, po części dlatego, że kilka z nich jest wyraźnie określonych przez księcia, lisa i narratora. W tym ćwiczeniu uczniowie będą eksplorować tematy w historii i tworzyć storyboard, aby zilustrować każdy z nich. Należy zachęcać uczniów do dzielenia się swoim zrozumieniem z klasą.
Zmieniaj to działanie, wymagając od uczniów znalezienia motywów wyrażonych wprost w cytatach tekstowych lub umożliwienia im wyrażenia dowolnego interpretowanego tematu. Aby dać uczniom możliwość bardziej osobistej ekspresji, poproś uczniów o dołączenie komórki przedstawiającej sposób, w jaki każdy temat odnosi się do ich życia.
Ce qui fait leur beauté est invisible. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la surface. La de de beauté est invisible.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Uwielbiam róże, które zawierają wszystkie semaflażery, a także księżniczkę z różą, która jest różnym autem z całego świata, z całego świata, z całego świata i innych.
On ne connaît que les wybiera que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. „Apprivoiser”, c'est un mot qui veut dire „devenir ami” dans ce livre.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Zilustruj swoje rozumienie trzech głównych tematów w Le Petit Prince .