Przegląd Działań
Od wielu lat publiczność cieszy się wiedzą na temat króla Artura, Merlina, Rycerzy Okrągłego Stołu, Guinevere i Lancelota i innych. To prawda, że legenda króla Artura jest fascynująca, ale co jest prawdziwe i jaki jest mit?
Wykorzystując T-Chart z Elementami Realistycznymi (lub Historycznie Dokładne lub Faktyczne ) i Mythical Elements (lub Fikcyjne ) uczniowie powinni wybrać różne zdarzenia lub elementy, które ilustrują część historii, która mogłaby się faktycznie wydarzyć, a ci, których znamy, nie mogli stało się. Wiele opowieści o królu Arturze i jego Rycerzy Okrągłego Stołu są folklorem lub opierają się na spekulacji.
W przeszłości pewne rzeczy się zdarzyły, a inne są możliwe, nawet jeśli nie są one dokładnie takie jak legenda z Arthurii. Inne elementy, takie jak magiczne czary, smoki i święty graal to mity, które możemy oznaczyć jako definitywne fikcje.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard porównujący realistyczne i mityczne wydarzenia w King Arthur .
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- Określ różne elementy lub wydarzenia w historii.
- Opisz, co mówi tekst, a następnie opisz rzeczywistość.
- Zilustruj każdy element za pomocą odpowiednich znaków, scen i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają jasne wyjaśnienie podobieństw i/lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i/lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może być niejasne lub w niektórych kwadratach przedstawiać jedynie powierzchowne zrozumienie. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać wyjaśnień podobieństw i/lub różnic lub mogą zawierać jedynie powierzchowne lub niedokładne porównania. |
Obraz Storyboardu i Wysiłek | Student wyraźnie wykazuje starania oddania scenerii, postaci i konkretnej sceny z książki. Scena jest wyraźnie rozpoznawalna na podstawie graficznego przedstawienia. | Uczeń próbuje przekazać scenerię, postacie i konkretną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub może mu brakować szczegółów. | Uczeń nie przekazuje jasno scenerii, postaci i sceny. |
Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się wzorowo pisownią i gramatyką. Nie ma żadnych błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Przegląd Działań
Od wielu lat publiczność cieszy się wiedzą na temat króla Artura, Merlina, Rycerzy Okrągłego Stołu, Guinevere i Lancelota i innych. To prawda, że legenda króla Artura jest fascynująca, ale co jest prawdziwe i jaki jest mit?
Wykorzystując T-Chart z Elementami Realistycznymi (lub Historycznie Dokładne lub Faktyczne ) i Mythical Elements (lub Fikcyjne ) uczniowie powinni wybrać różne zdarzenia lub elementy, które ilustrują część historii, która mogłaby się faktycznie wydarzyć, a ci, których znamy, nie mogli stało się. Wiele opowieści o królu Arturze i jego Rycerzy Okrągłego Stołu są folklorem lub opierają się na spekulacji.
W przeszłości pewne rzeczy się zdarzyły, a inne są możliwe, nawet jeśli nie są one dokładnie takie jak legenda z Arthurii. Inne elementy, takie jak magiczne czary, smoki i święty graal to mity, które możemy oznaczyć jako definitywne fikcje.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard porównujący realistyczne i mityczne wydarzenia w King Arthur .
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- Określ różne elementy lub wydarzenia w historii.
- Opisz, co mówi tekst, a następnie opisz rzeczywistość.
- Zilustruj każdy element za pomocą odpowiednich znaków, scen i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają jasne wyjaśnienie podobieństw i/lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i/lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może być niejasne lub w niektórych kwadratach przedstawiać jedynie powierzchowne zrozumienie. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać wyjaśnień podobieństw i/lub różnic lub mogą zawierać jedynie powierzchowne lub niedokładne porównania. |
Obraz Storyboardu i Wysiłek | Student wyraźnie wykazuje starania oddania scenerii, postaci i konkretnej sceny z książki. Scena jest wyraźnie rozpoznawalna na podstawie graficznego przedstawienia. | Uczeń próbuje przekazać scenerię, postacie i konkretną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub może mu brakować szczegółów. | Uczeń nie przekazuje jasno scenerii, postaci i sceny. |
Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się wzorowo pisownią i gramatyką. Nie ma żadnych błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Król Artur
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA