W ramach tej aktywności uczniowie utworzy mapę pająk , która stanowi podstawowe informacje podstawowe dla praw dziecka. Studenci są zobowiązani do tworzenia pięciu pytań związanych z dokumentem przy użyciu "5 Ws: Kto, Co, Kiedy, Gdzie" i "Dlaczego" . Ta wstępna aktywność umożliwi studentom obejrzenie Bill of Rights z perspektywy holistycznej, zanim będą badać szczegóły praw zagwarantowanych w ramach każdej poprawki.
WHO napisała Bill of Rights?Proponowane poprawki konstytucyjne, które stałyby się Bill of Rights, zostały napisane przez Jamesa Madisona. Madison stał się znany jako "Ojciec Konstytucji", zanim został wybrany na czwartego prezydenta Stanów Zjednoczonych. |
Co to jest Bill Praw?BOM Prawa to pierwsze dziesięć poprawek do Konstytucji Stanów Zjednoczonych. Te dziesięć poprawek koncentruje się na zachowaniu indywidualnych wolności, ograniczając władzę federalną. |
Gdzie napisano Bill of Rights?Bill of Rights został utworzony w Federal Hall, w Nowym Jorku, gdzie rząd federalny był zlokalizowany, zanim przeniósł się do Waszyngtonu |
Kiedy utworzyła się ustawa o prawach?Bill of Rights został ratyfikowany 15 grudnia 1791 roku. Bill of Rights został omówiony pomiędzy Federalistami a Anti-federalistą, ale został ostatecznie ratyfikowany i pozostał w nim od tamtej pory. |
DLACZEGO BIBLIWIE DOSTĘPUJE?Bill of Rights istnieje, aby jednoznacznie zdefiniować pewne podstawowe swobody i wolności obywateli amerykańskich. James Madison stwierdził, że aby osiągnąć życie, wolność i dążenie do szczęścia dla każdego obywatela, nasze prawa trzeba jasno określić i stwierdzić. |
Rozszerzona aktywność
Studenci mogą tworzyć alternatywne 5 Ws z innego kraju, które oferują swoim obywatelom Bert of Rights lub coś podobnego. Studenci mogą korzystać z tych samych pytań z poprzedniej aktywności lub tworzyć oryginalne pytania dotyczące tej rozszerzonej działalności.
Dwie dodatkowe czynności
Po tym, jak uczniowie zbadali te dwa różne prawa, mogą utworzyć tablicę T-Chart , która porównuje je i kontrastuje. Studenci mogą szukać podobieństw indywidualnych wolności lub pokazać, w jaki sposób niektóre z zabezpieczeń lub ograniczeń rządu różnią się w poszczególnych krajach.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard przedstawiający 5 Ws (kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego) dla Karty Praw.