Przegląd Działań
Prezydent odgrywa ważną rolę w rządzie USA jako przywódca kraju. Decyzje prezydenta dotyczą całego kraju i jego mieszkańców.
Prezydenci powinni dać sobie przykład. Ważne jest, aby prezydent był dobrym wzorem do naśladowania i skutecznym liderem. Niektórzy byli prezydenci podjęli wiele dobrych i złych decyzji, które miały różny wpływ na kraj.
W tym ćwiczeniu uczniowie zbadają byłego prezydenta i zrozumieją, że działanie prezydenta i ich konsekwencje wpływają na kraj. Uczniowie będą zbierać istotne informacje faktograficzne ze źródeł wtórnych i utworzą wykres T z dwoma wierszami dla jednego prezydenta.
Przykład
George Washington był odpowiedzialny za stworzenie ważnych instytucji w kraju, w tym finansów rządowych, kredytu publicznego, podatków federalnych, waluty i bankowości. W ten sposób Stany Zjednoczone rozwinęły silną gospodarkę.
Uczniowie mogą ustnie prezentować swoje storyboardy klasie. Weź udział w dyskusji na temat działań prezydenta i zapytaj, jak rzeczy mogłyby zmienić się w historii, gdyby nie podjęto tego działania. Czy z punktu widzenia studenta prezydent postąpił słusznie?
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Cel: Utworzenie wykresu T, który opisuje dwie decyzje, które były prezydent podjął podczas sprawowania urzędu.
Instrukcje dla uczniów:
- Przeczytaj o byłym prezydencie i określ dwie główne decyzje. W sumie będą 4 komórki.
- Zilustruj i opisz decyzje po lewej stronie.
- Zilustruj i opisz skutki tych decyzji dla kraju po prawej stronie.
- Oszczędzaj często!
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Proficient 25 Points | Developing 20 Points | Novice 15 Points | |
|---|---|---|---|
| Cause | Causes are correct. Pictures and writing showed research knowledge. Chart showed all causes on the left side of the chart. | Most events on the left side of the chart are correctly identified as causes. All correct causes on the left side of the chart. | Few or no events on the left side of chart are correctly identified as causes. Few or no causes on the left side of the chart. |
| Effect | Effects identified correctly. Pictures and writing showed research knowledge. Effects shown on the right side of the chart. | Most events on the right side are correctly identified as effects. Chart showed all correct effects on the right side of the chart. | Few or no events on the right side correctly identified as effects. Few or no effects on the right side of the chart. |
| Images | Images clearly show the causes and effects. | Most images match the cause and effect events. | Most images do not represent the causes/effects or are missing. |
| Cause and Effect Relationship | All rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Most rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. | Few or no rows correctly show cause events having a direct effect on the effect events. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Jak Zostać Prezydentem
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
