Przegląd Działań
Po klęsce w 1824 r. Uczniowie mogą się zastanawiać, w jaki sposób Jackson zdobył prezydenturę nie tylko na kolejną kadencję, ale także na następną. Korzystając z 5Ws (kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego), uczniowie zbadają wybory w 1828 r., Aby zrozumieć dojście Jacksona do prezydentury, jak również zmiany w populacjach wyborczych, które rozwinęły się w tym czasie. Uczniowie posłużą się mapą pająka do zorganizowania informacji, a ukończone zadanie posłuży jako podstawa do badania demokracji Jacksona.
Rozszerzona aktywność
Aby poszerzyć działalność, poproś uczniów o zbadanie ewolucji, wzrostu i znaczenia prawa do głosowania. Podobnie jak większość wyborów w historii Ameryki, prawo do głosowania jest niezwykle ważnym elementem wyborów w 1828 roku. Studenci powinni skupić się na poprawkach i zmianach populacji.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz analizę 5W wyborów w 1828 r.: Kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polu tytułu każdej komórki wpisz Kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
- W opisach odpowiedz na pytanie.
- Utwórz obraz dla każdej komórki z odpowiednimi scenami, postaciami i przedmiotami.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Po klęsce w 1824 r. Uczniowie mogą się zastanawiać, w jaki sposób Jackson zdobył prezydenturę nie tylko na kolejną kadencję, ale także na następną. Korzystając z 5Ws (kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego), uczniowie zbadają wybory w 1828 r., Aby zrozumieć dojście Jacksona do prezydentury, jak również zmiany w populacjach wyborczych, które rozwinęły się w tym czasie. Uczniowie posłużą się mapą pająka do zorganizowania informacji, a ukończone zadanie posłuży jako podstawa do badania demokracji Jacksona.
Rozszerzona aktywność
Aby poszerzyć działalność, poproś uczniów o zbadanie ewolucji, wzrostu i znaczenia prawa do głosowania. Podobnie jak większość wyborów w historii Ameryki, prawo do głosowania jest niezwykle ważnym elementem wyborów w 1828 roku. Studenci powinni skupić się na poprawkach i zmianach populacji.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz analizę 5W wyborów w 1828 r.: Kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polu tytułu każdej komórki wpisz Kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
- W opisach odpowiedz na pytanie.
- Utwórz obraz dla każdej komórki z odpowiednimi scenami, postaciami i przedmiotami.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Jacksonian Democracy
- check • PNASH • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
