Specjalnie przygotowany „adres Gettysburga” Abrahama Lincolna jest wzruszający i bezpośredni. Podczas gdy jej zwięzłość pozwala wielu na zapamiętanie jej, siła jej słów odnosi się do ludzkich ofiar wojny. Dokument ten był badany i obchodzony zarówno przez historyków, jak i polityków przez ponad dwieście lat.
Uczniowie mogą stworzyć historię, która zawiera szczegóły „Adresu Gettysburga”. Dla każdej komórki przedstawiają jeden z następujących elementów: ustawienie, główną ideę, dowody wzmacniające główną ideę, perspektywę / przekonania, publiczność i znaczenie. Wypełniony storyboard można ocenić pod kątem głębi wiedzy zdobytej przez ucznia.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który ocenia adres Gettysburga, badając główną ideę, ustawienie, dowody, perspektywę i znaczenie dokumentu.
Przeprowadź szczegółową dyskusję z uczniami na temat źródeł pierwotnych. Nauczyciele mogą wyjaśnić, dlaczego źródło takie jak konkretny tekst jest uważane za źródło pierwotne i podać przykłady rodzajów źródeł pierwotnych. Mogą także omówić, jakiego rodzaju informacje można uzyskać ze źródeł pierwotnych.
Rozpocznij od wyjaśnienia znaczenia historycznego i kontekstu kulturowego pierwotnego źródła. W tym celu nauczyciele mogą wybrać jedno źródło pierwotne. W przypadku wojny domowej w USA nauczyciele mogą wybrać adres Gettysburga autorstwa Lincolna. Ponieważ uczniowie doskonale znają szczegóły wojny, będą w stanie lepiej zrozumieć kontekst wypowiedzi.
Poproś uczniów, aby wyodrębnili informacje, które ich zdaniem są najważniejszą częścią adresu. Zachęć ich, aby przedstawili swoje informacje wraz z dowodami potwierdzającymi ich znaczenie. Aby zebrać dowody, uczniowie mogą przyjrzeć się wpływowi adresu.
Weź pod uwagę ton, dykcję i strukturę zdań. Opisz, jak wybór języka wpływa na ton i atmosferę panującą w tamtym czasie. Poproś także uczniów, aby omówili sposób wygłoszenia przemówienia i jego skutki.
Prezydent Abraham Lincoln wygłosił krótkie, ale ważne przemówienie znane jako przemówienie gettysburgskie podczas wojny secesyjnej. Stało się to po bitwie pod Gettysburgiem 19 listopada 1863 roku podczas poświęcenia Narodowego Cmentarza Żołnierzy w Gettysburgu w Pensylwanii.
Przemówienie Gettysburga oddaje sedno amerykańskich idei, takich jak równość, demokracja i jedność narodu. Przemówienie wygłoszone w środku katastrofalnej wojny domowej odzwierciedla poświęcenie żołnierzy i wysiłek w obronie ideałów założycielskich Stanów Zjednoczonych.
Głównymi celami przemówienia w Gettysburgu było przedefiniowanie znaczenia wojny domowej i oddanie hołdu ludziom, którzy zginęli w bitwie pod Gettysburgiem. Lincoln stwierdził, że kraj jest przywiązany do idei, że wszyscy ludzie zostali stworzeni równymi, aby promować koncepcje równości i jedności narodowej.