Tematy pojawiają się, gdy używasz storyboard. W tej aktywności studenci będą identyfikować kluczowe tematy w Ogólnej Historii Wirginii Johna Smitha i popierać ich wybory szczegółami z tekstu.
Ważnym wątkiem w Historii Ogólnej Wirginii jest znaczenie samodzielności. Osadnicy rozpoczęli podróż do świata, w którym nie mieliby kontaktu z domem. Istotne jest, aby móc budować własną osadę, wykorzystywać zasoby z ziemi, nawiązać kontakty z rdzennymi Amerykanami, jeśli to możliwe, i rozpocząć długoterminową inwestycję w tę nową przyszłość. Ludzie, którzy poszli, potrzebowali być przygotowani na to, bez większego wsparcia z domu.
Innym ważnym tematem poruszonym w Ogólnej Historii Wirginii jest emocje związane z poszukiwaniem. Dla Smitha podróż jest połączeniem virtù, dobrobytu i pobożności. Pierwszy, virtù, to poczucie przygody i heroizmu - oczekiwanie na osiągnięcie wspaniałych rzeczy. Idąc do Jamestown, wkroczył do nieznanego świata. Było pełne tajemnic, emocji i niebezpieczeństwa. Po drugie, badanie tego nowego miejsca mogłoby przynieść nowe i wielkie bogactwa, szanse, które wielu skoczy. Wreszcie, nowy świat był okazją, aby doprowadzić chrześcijaństwo do nowych narodów i miejsc. Podniecenie było namacalne dla osadników.
Dodatkowym ważnym tematem w Historii Generalnej Wirginii jest konieczność ciężkiej pracy. Pomimo wielu trudności napotykanych przez osadników, Smith nie miał wiele cierpliwości dla tych, którzy nie potrafili wyciągnąć własnego ciężaru. Kiedy w końcu został zarzuty, upewnił się, że osadnicy mają wiele motywacji, aby ciężko pracować, mówiąc im, że ci, którzy nie pracowali, nie jedzą. Smith i inni przywódcy osady wiedzieli, że w ciężkich warunkach, tak daleko od ojczyzny, każdy musiałby ciężko pracować, aby wszyscy mogli przeżyć.
Ostatnim istotnym tematem znalezionym w Generalnej Historii Wirginii jest człowiek a natura. Elementy nosiły osadników, od pierwszego głodu, gdzie nie były w stanie wytworzyć żywotnej uprawy, do gorzkiego zimna pierwszej zimy. Potem osadnicy byli nękani chorobą i chorobą, niezdolnymi do pracy lub przyczynienia się. Gorsze to były okresowe ataki rdzennych Amerykanów, którzy znali krajobraz lepiej niż osadnicy. Ludzką wolą przetrwania w takich okolicznościach jest ta, którą Smith podkreśla i celebruje w całej jego narracji.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się tematy w Historii Ogólnej Wirginii . Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.
Rozpocznij ogólną dyskusję na tematy ciężkiej pracy i samodzielności. Nauczyciele mogą także prowadzić drobne zajęcia w klasie i przeprowadzać eksperymenty, aby wyjaśnić znaczenie tych tematów w prawdziwym życiu. Podziel się z uczniami przykładami i historiami, w których te cechy zostały wykorzystane.
Po ogólnej dyskusji przedstaw uczniom kontekst tych tematów. Nauczyciele mogą omówić, w jaki sposób tematy te zostały omówione w książce. Poproś uczniów, aby podkreślili w książce miejsca, w których omawiano te tematy, i przedstawili własną analizę ich ważności, wiarygodności i znaczenia historycznego.
Poproś uczniów, aby omówili, w jaki sposób osobiście rozumieją tematy. Co mają na myśli mówiąc ciężką pracę i niezależność? Czy te idee dotyczą każdego, czy też różnią się w zależności od punktu widzenia? Studenci mogą omawiać te tematy zarówno w sensie ogólnym, jak i w kontekście książki.
Daj uczniom możliwość napisania refleksyjnych esejów lub wpisów do dziennika, w których omawiają koncepcje wytrwałości i dużego wysiłku. Uczniowie mogą omawiać poglądy zawarte w książce i własne opinie lub odwoływać się do innego tekstu, który uznają za istotny. Poproś ich, aby rozwinęli tematy lub powiązali je z własnymi doświadczeniami.
Zachęć uczniów, aby zawsze wyciągali wnioski ze wszystkich tematów omawianych na zajęciach i próbowali zastosować te koncepcje w prawdziwym życiu. Nauczyciele mogą podawać przykłady tego, jak przyjęcie dobrych cech i pozytywnych wartości może zmienić życie danej osoby i zachęcić ją do lepszego radzenia sobie w życiu. Omów z uczniami pewne pozytywne cechy i ich związek z sukcesem.
Decyzje dotyczące rolnictwa, lokalizacji osadnictwa i kontaktów z rdzennymi Amerykanami kształtowane są przez warunki środowiskowe, które również wpływają na trajektorię wydarzeń. Wyzwania związane z chorobami i trudną pogodą również odegrały znaczącą rolę w życiu osadników. Smith podkreśla przeszkody stwarzane przez środowisko i sposób, w jaki osadnicy pokonali te wyzwania.
Historia ta podkreśla potrzebę znalezienia równowagi pomiędzy indywidualną inicjatywą a dobrem społeczności, ukazując przypadki, w których indywidualne działania mają wpływ na całość. Smith podkreśla również znaczenie samodzielności, która jest ukazana poprzez podróż osadników i ich chęć.