Przegląd Działań
| Połączenia tekstowe | |
|---|---|
| Tekst na tekst | Połączenie, które przypomina ci coś w innej książce lub historii |
| Tekst do siebie | Połączenie, które przypomina ci coś w Twoim życiu. |
| Tekst do świata | Połączenie, które przypomina Ci coś o wydarzeniach na świecie. |
Nawiązywanie połączeń to bardzo ważna umiejętność do zdobycia i doskonała. Henry and Mudge: The First Book to świetna historia dla uczniów, którzy mogą połączyć się na wielu różnych poziomach. W tym ćwiczeniu uczniowie będą tworzyć tekst do tekstu, tekst do siebie i tekst do połączeń światowych. Uczniowie powinni wybrać połączenie, które chcą zrobić jako pierwsze, i napisać narrację. Po utworzeniu wszystkich trzech połączeń uczniowie mogą pracować nad ich ilustracjami.
TEKST DO TEKSTU
- Tekst: W Henry and Mudge: The First Book Mudge lubi wąchać wszystko. - Czuł zapach cytrynowych włosów. Czuł zapach mlecznych ust. Czuł zapach mydlanych uszu. Czuł jego czekoladowe palce.
- Tekst: W Henry and Mudge: The Starry Night, Mudge lubi wąchać. - Mudge uwielbiał wędrować i wąchać. Wczuł wczoraj szopa. Wyczuł jelenia zeszłej nocy. Czuł ciastko owsiane z tylnej kieszeni Henry'ego.
TEKST DO SAM
- Tekst: Mudge lubi łóżko Henry'ego. Lubi się z nim wspinać. - Ale przede wszystkim kochał łóżko Henry'ego. Ponieważ w łóżku Henry'ego był Henry. Mudge uwielbiał wchodzić z Henrykiem. Potem uwielbiał go wąchać.
- Self: Moja kotka Hazel uwielbia przytulać się do mnie w moim łóżku.
TEKST DO ŚWIATA
- Tekst: Mudge gubi się. Henry jest bardzo smutny i szuka go. W końcu są ponownie połączone.
- Świat: W wiadomościach była historia o młodym chłopcu, który połączył się z psem po tym, jak zaginął przez cały rok.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania, które zrobiłeś z Henrym i Mudge . Dołącz połączenie tekstu do tekstu, tekstu do świata i tekstu.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj części Henry i Mudge , z którymi się łączysz.
- Części z Henry i Mudge idą po lewej stronie. Połączenia, które wykonujesz, idą po prawej stronie.
- Utwórz obraz dla każdego połączenia za pomocą scen, znaków, elementów i pól tekstowych.
- Napisz opis, w jaki sposób tekst odnosi się do innego tekstu, świata i ciebie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Połączenia Tekstowe | Student wykonał i oznaczył wszystkie trzy połączenia tekstowe poprawnie. | Student napisał i poprawnie oznaczył dwa połączenia tekstowe. | Student wykonał i oznaczył jedno połączenie tekstowe poprawnie. |
| Przykłady Połączeń | Wszystkie przykłady połączeń wspierają zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń ułatwia zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń nie ułatwia zrozumienia tekstu lub jest trudna do zrozumienia. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie pokazują uczniom połączenia wykonane z tekstem. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazywać uczniom powiązania z tekstem. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Przegląd Działań
| Połączenia tekstowe | |
|---|---|
| Tekst na tekst | Połączenie, które przypomina ci coś w innej książce lub historii |
| Tekst do siebie | Połączenie, które przypomina ci coś w Twoim życiu. |
| Tekst do świata | Połączenie, które przypomina Ci coś o wydarzeniach na świecie. |
Nawiązywanie połączeń to bardzo ważna umiejętność do zdobycia i doskonała. Henry and Mudge: The First Book to świetna historia dla uczniów, którzy mogą połączyć się na wielu różnych poziomach. W tym ćwiczeniu uczniowie będą tworzyć tekst do tekstu, tekst do siebie i tekst do połączeń światowych. Uczniowie powinni wybrać połączenie, które chcą zrobić jako pierwsze, i napisać narrację. Po utworzeniu wszystkich trzech połączeń uczniowie mogą pracować nad ich ilustracjami.
TEKST DO TEKSTU
- Tekst: W Henry and Mudge: The First Book Mudge lubi wąchać wszystko. - Czuł zapach cytrynowych włosów. Czuł zapach mlecznych ust. Czuł zapach mydlanych uszu. Czuł jego czekoladowe palce.
- Tekst: W Henry and Mudge: The Starry Night, Mudge lubi wąchać. - Mudge uwielbiał wędrować i wąchać. Wczuł wczoraj szopa. Wyczuł jelenia zeszłej nocy. Czuł ciastko owsiane z tylnej kieszeni Henry'ego.
TEKST DO SAM
- Tekst: Mudge lubi łóżko Henry'ego. Lubi się z nim wspinać. - Ale przede wszystkim kochał łóżko Henry'ego. Ponieważ w łóżku Henry'ego był Henry. Mudge uwielbiał wchodzić z Henrykiem. Potem uwielbiał go wąchać.
- Self: Moja kotka Hazel uwielbia przytulać się do mnie w moim łóżku.
TEKST DO ŚWIATA
- Tekst: Mudge gubi się. Henry jest bardzo smutny i szuka go. W końcu są ponownie połączone.
- Świat: W wiadomościach była historia o młodym chłopcu, który połączył się z psem po tym, jak zaginął przez cały rok.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania, które zrobiłeś z Henrym i Mudge . Dołącz połączenie tekstu do tekstu, tekstu do świata i tekstu.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj części Henry i Mudge , z którymi się łączysz.
- Części z Henry i Mudge idą po lewej stronie. Połączenia, które wykonujesz, idą po prawej stronie.
- Utwórz obraz dla każdego połączenia za pomocą scen, znaków, elementów i pól tekstowych.
- Napisz opis, w jaki sposób tekst odnosi się do innego tekstu, świata i ciebie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Połączenia Tekstowe | Student wykonał i oznaczył wszystkie trzy połączenia tekstowe poprawnie. | Student napisał i poprawnie oznaczył dwa połączenia tekstowe. | Student wykonał i oznaczył jedno połączenie tekstowe poprawnie. |
| Przykłady Połączeń | Wszystkie przykłady połączeń wspierają zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń ułatwia zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń nie ułatwia zrozumienia tekstu lub jest trudna do zrozumienia. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie pokazują uczniom połączenia wykonane z tekstem. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazywać uczniom powiązania z tekstem. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Henry i Mudge: Pierwsza Książka
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
