Przegląd Działań
Społeczność naukowa ogólnie zgadza się, że wzrost emisji gazów cieplarnianych w atmosferze powoduje wzrost średnich globalnych temperatur, znanych jako efekt cieplarniany. To tutaj promieniowanie słoneczne wchodzi do atmosfery ziemskiej w zakresie długości fal. Ziemia pochłania to promieniowanie i emituje je jako promieniowanie podczerwone. Część promieniowania jest wypromieniowywana z powrotem w przestrzeń kosmiczną, ale część tego promieniowania podczerwonego jest absorbowana przez gazy cieplarniane w atmosferze ziemskiej. To powoduje, że atmosfera się rozgrzewa.
W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą model efektu cieplarnianego . Za pomocą etykiet i strzałek pokażą, jak promieniowanie przemieszcza się w atmosferze. Aby rusztować tę aktywność, rozważ dodanie strzałek lub etykiet i umożliwienie uczniom wypełnienia pustych miejsc.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz model efektu cieplarnianego w serii ujęć.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”
- Znajdź odpowiednią scenę, aby pokazać efekt cieplarniany. (Spójrz na tęczową scenę w mitycznym i futurystycznym!)
- W razie potrzeby dodaj postacie i przedmioty.
- Użyj strzałek, aby pokazać ruch energii.
- Oznacz główne części efektu cieplarnianego tekstem.
- Dodaj dodatkowe informacje o efekcie cieplarnianym za pomocą pól tekstowych. Opisz, co dzieje się na każdym etapie.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identification of Parts | All the parts have been identified. | Most of the parts have been identified. | Some of the parts have been identified. |
| Description of Parts | All the parts have a clear description which contains good scientific vocabulary. | Most of the parts have a clear description. | Some of the parts have a clear description. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Przegląd Działań
Społeczność naukowa ogólnie zgadza się, że wzrost emisji gazów cieplarnianych w atmosferze powoduje wzrost średnich globalnych temperatur, znanych jako efekt cieplarniany. To tutaj promieniowanie słoneczne wchodzi do atmosfery ziemskiej w zakresie długości fal. Ziemia pochłania to promieniowanie i emituje je jako promieniowanie podczerwone. Część promieniowania jest wypromieniowywana z powrotem w przestrzeń kosmiczną, ale część tego promieniowania podczerwonego jest absorbowana przez gazy cieplarniane w atmosferze ziemskiej. To powoduje, że atmosfera się rozgrzewa.
W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą model efektu cieplarnianego . Za pomocą etykiet i strzałek pokażą, jak promieniowanie przemieszcza się w atmosferze. Aby rusztować tę aktywność, rozważ dodanie strzałek lub etykiet i umożliwienie uczniom wypełnienia pustych miejsc.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz model efektu cieplarnianego w serii ujęć.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”
- Znajdź odpowiednią scenę, aby pokazać efekt cieplarniany. (Spójrz na tęczową scenę w mitycznym i futurystycznym!)
- W razie potrzeby dodaj postacie i przedmioty.
- Użyj strzałek, aby pokazać ruch energii.
- Oznacz główne części efektu cieplarnianego tekstem.
- Dodaj dodatkowe informacje o efekcie cieplarnianym za pomocą pól tekstowych. Opisz, co dzieje się na każdym etapie.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identification of Parts | All the parts have been identified. | Most of the parts have been identified. | Some of the parts have been identified. |
| Description of Parts | All the parts have a clear description which contains good scientific vocabulary. | Most of the parts have a clear description. | Some of the parts have a clear description. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Efekt Cieplarniany i Globalne Ocieplenie
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
