Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/first-nations-of-the-california-intermountain/połączenia-z-literaturą
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Istnieje wiele książek związanych z rdzennymi Amerykanami z regionu California Intermountain, które mogą pomóc uczniom lepiej wizualizować i rozumieć ludzi i ich bogatą kulturę. Niektóre krótkie książki z obrazkami mogą być używane do czytania na głos całej klasy, podczas gdy inne dłuższe książki mogą być używane jako dłuższe studia nowatorskie. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą podsumowanie fabuły książki lub bajki , którą przeczytali.

Książką użytą w tym przykładzie jest Paiute Princess: The Story of Sarah Winnemucca Deborah Kogan Ray. Jest to historia Sarah Winnemucca, aktywistki, autorki i pedagog, która była członkiem plemienia Northern Paiute z Nevady w XIX wieku. Walczyła o prawa swojego ludu i pokój między rdzennymi Amerykanami a białymi osadnikami. Jest odpowiedni dla uczniów w wieku 9-13 lat.


Inne książki i opowiadania

Mity i historie Indian Maidu z Hanc'ibyjim to zbiór tradycyjnych opowieści ludu Maidu.


Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend , opowiedziana przez Glorię Dominic, to legenda o tym, jak naród Pomo pokonał suszę i głód z pomocą Kojota.


I am Sacagawea autorstwa Brada Meltzera i Christophera Eliopoulosa, opowiada historię legendarnej kobiety Shoshoni Sacagawea, która przewodziła ekspedycji Lewisa i Clarka


The People Shall Continue autorstwa Simona J. Ortiza to książka, która honoruje rdzennych Amerykanów w całej Ameryce Północnej. Dzięki pięknym ilustracjom i lirycznej prozie opisuje wierzenia, tradycje i trudności, z jakimi borykają się pierwsze narody Ameryki Północnej.



Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Podsumuj historię w 3-5-komórkowej planszy opisującej główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu historii.

Instrukcje dla uczniów

  1. Przeczytaj opowieść.
  2. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
  3. Utwórz planszę z 3-5 komórkami z opisami i ilustracjami przedstawiającymi sekwencję głównych wydarzeń w historii.
  4. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
Biegły Pojawiające się Początek
Wydarzenia
Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca.
Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji.
Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa.
Obrazy
Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć.
Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe.
Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści.
Opisy
Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie.
Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia.
Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia.


Przegląd Działań


Istnieje wiele książek związanych z rdzennymi Amerykanami z regionu California Intermountain, które mogą pomóc uczniom lepiej wizualizować i rozumieć ludzi i ich bogatą kulturę. Niektóre krótkie książki z obrazkami mogą być używane do czytania na głos całej klasy, podczas gdy inne dłuższe książki mogą być używane jako dłuższe studia nowatorskie. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą podsumowanie fabuły książki lub bajki , którą przeczytali.

Książką użytą w tym przykładzie jest Paiute Princess: The Story of Sarah Winnemucca Deborah Kogan Ray. Jest to historia Sarah Winnemucca, aktywistki, autorki i pedagog, która była członkiem plemienia Northern Paiute z Nevady w XIX wieku. Walczyła o prawa swojego ludu i pokój między rdzennymi Amerykanami a białymi osadnikami. Jest odpowiedni dla uczniów w wieku 9-13 lat.


Inne książki i opowiadania

Mity i historie Indian Maidu z Hanc'ibyjim to zbiór tradycyjnych opowieści ludu Maidu.


Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend , opowiedziana przez Glorię Dominic, to legenda o tym, jak naród Pomo pokonał suszę i głód z pomocą Kojota.


I am Sacagawea autorstwa Brada Meltzera i Christophera Eliopoulosa, opowiada historię legendarnej kobiety Shoshoni Sacagawea, która przewodziła ekspedycji Lewisa i Clarka


The People Shall Continue autorstwa Simona J. Ortiza to książka, która honoruje rdzennych Amerykanów w całej Ameryce Północnej. Dzięki pięknym ilustracjom i lirycznej prozie opisuje wierzenia, tradycje i trudności, z jakimi borykają się pierwsze narody Ameryki Północnej.



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Podsumuj historię w 3-5-komórkowej planszy opisującej główne wydarzenia na początku, w środku i na końcu historii.

Instrukcje dla uczniów

  1. Przeczytaj opowieść.
  2. Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
  3. Utwórz planszę z 3-5 komórkami z opisami i ilustracjami przedstawiającymi sekwencję głównych wydarzeń w historii.
  4. Zapisz i prześlij swoją scenorys.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
Biegły Pojawiające się Początek
Wydarzenia
Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca.
Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji.
Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa.
Obrazy
Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć.
Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe.
Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści.
Opisy
Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie.
Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia.
Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia.





Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/first-nations-of-the-california-intermountain/połączenia-z-literaturą
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA