Zajęcia dla uczniów dla Czerwona Chustka
Podsumowanie czerwonej chustki
Welles Crowther urodził się 17 maja 1977 roku w Nowym Jorku. Jako najstarszy z trójki dzieci i jedyny syn, Welles zawsze był ciekaw czerwonej chustki, którą jego ojciec zawsze nosił przy sobie. Kiedy Welles miał sześć lat, jego ojciec dał mu własną czerwoną bandanę, którą Welles stał się znany z noszenia wraz z wiekiem. Odkąd ktokolwiek pamiętał, Welles marzył o zostaniu strażakiem i pomaganiu ludziom, a w wieku 16 lat został ochotniczym strażakiem. Chociaż nie był wysokiego wzrostu, jego determinacja i serce były niezmierzone.
Po ukończeniu Boston College w 1999 roku na wydziale ekonomii Welles dołączył do firmy bankowości inwestycyjnej Sandler O'Neill and Partners, mieszczącej się na 104. piętrze 2 World Trade Center w Nowym Jorku. Rozpoczął i celował w dziedzinie badań, a szybko awansował na tradera akcji. Welles był miły, przyjazny, przystojny i inteligentny. Miał wielką obietnicę w firmie i był poszukiwany, ale w głębi serca był strażakiem. Welles miał plany ciężkiej pracy i zaoszczędzenia pieniędzy jako trader, aby był stabilny finansowo, kiedy zdecyduje się na przeprowadzkę; wiedział w głębi serca, że to właściwy wybór.
Rankiem 11 września 2001 Welles Crowther nie był już handlowcem. Był tym, do czego się urodził; był strażakiem. Poprzez relacje członków rodziny, przyjaciół, kolegów i kilku osób, które uratował, którzy początkowo znali go tylko jako „człowieka w czerwonej chustce”, The Red Bandanna daje czytelnikom dokładne i osobiste spojrzenie na Wellesa Crowthera , 24-letni mężczyzna, który oddał życie, aby ratować życie innych.
Czytanie i dyskusja na temat wersji Czerwonej chustki dla młodych dorosłych w klasie zbliży uczniów i nauczycieli, a także zapozna uczniów z faktami na temat tego, co wydarzyło się tamtego wrześniowego poranka w 2001 roku. Historia Wellesa Crowthera, podobnie jak wiele innych o bohaterstwie i odwadze , nigdy nie zostanie zapomniany i choć prawdą jest, że nie wszyscy bohaterowie noszą peleryny, czasami mogą po prostu nosić czerwoną bandanę.
Ta książka jest również dostępna w wersji dla dorosłych pod tytułem The Red Bandanna: A Life. Wybór. Dziedzictwo. , również napisany przez Toma Rinaldiego, oraz książkę z obrazkami dla małych dzieci zatytułowaną „Człowiek w czerwonej chustce” napisaną przez siostrę Wellesa Crowthera, Hope Crawther Fagan.
Podstawowe pytania dotyczące czerwonej chustki
- Dlaczego Welles Crowther był bohaterem?
- Jak 11 września zmienił Amerykę?
- Co czyni kogoś bohaterem?
- Dlaczego ważne jest, aby nadal rozmawiać o 11 września, mimo że jest to trudny temat?
Jak Ułatwić Dyskusję w Klasie na Temat Bohaterstwa i Odwagi
Omów Bohaterstwo i Odwagę
Rozpocznij dyskusję od pytania, czym jest bohaterstwo i odwaga i dlaczego są ważne. Nauczyciele mogą zapytać uczniów, co przychodzą im na myśl, gdy słyszą te konkretne słowa i czy są jakieś historie, przypadki lub ogólne informacje, którymi chcieliby się podzielić z resztą klasy.
Porozmawiaj o Ulubionych Bohaterach
Po rozpoczęciu dyskusji na te tematy zapytaj uczniów o ich ulubionych bohaterów. Daj każdemu uczniowi szansę opowiedzenia o swoim bohaterze i o tym, dlaczego ta osoba lub postać jest dla nich ważna. Kiedy wszyscy uczniowie skończą już pracę, nauczyciele mogą wyciągnąć pewne wspólne cechy, które posiadał każdy bohater wymieniony przez ucznia. Na przykład odwaga, pasja i dobry osąd moralny to pewne wspólne cechy, które można znaleźć u każdego bohatera.
Omów Pozytywne i Negatywne Strony
Kiedy będziesz mówić o konsekwencjach i wpływie, zachęć uczniów, aby rozważyli skutki bohaterstwa, zarówno dobre, jak i złe. Omów potencjalny wpływ tych działań na ludzi, społeczności i społeczeństwo jako całość. Nauczyciele mogą wziąć przykłady ze świata fikcyjnego, a także ze świata rzeczywistego, aby wyjaśnić, jak bohater, aby coś zyskać, zawsze musi coś poświęcić.
Podaj Działanie
Gdy uczniowie znajdą nową perspektywę, poproś ich o przygotowanie krytycznej analizy lub zestawienia tematycznego dotyczącego ich ulubionego bohatera, aby odsłonić drugą stronę bohaterstwa i odwagi. Mogą tworzyć rysunki swoich ulubionych postaci i wykorzystywać grafikę na różne sposoby, aby wyrazić swoje opinie.
Refleksja i Synteza
Po rozmowie poproś uczniów, aby wymienili główne tematy i wnioski. Zachęć uczniów, aby przemyśleli to, czego się uczyli i zastanowili się, jak mogło zmienić się ich wyobrażenie o odwadze.
Często zadawane pytania dotyczące czerwonej bandany
Kim był Welles Crowther?
Welles Crowther był młodym mężczyzną, który pracował w firmie bankowej na 104 piętrze 2 World Trade Center. Znany jest z tego, że był bohaterem i uratował wiele istnień ludzkich, zanim stracił własne 11 września 2001 roku.
Co symbolizuje czerwona chustka?
Welles Crowther przez cały czas nosił czerwoną chustkę i nosił ją na twarzy, aby nie wdychać dymu 11 września. Wiele osób pamięta mężczyznę w czerwonej chustce jako osobę, która doprowadziła ich w bezpieczne miejsce, ale nie znali jego imienia. Z tego powodu jego czerwona chustka jest symbolem odwagi.
Czy Czerwona chustka to prawdziwa historia?
Tak, The Red Bandanna to prawdziwa historia Wellesa Crowthera i życia, które uratował 11 września.
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA