Tworzenie wykresu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową tablicą zawierającą główne części wykresu . Dla każdej komórki poproś uczniów, aby utworzyli scenę, która podąża za historią w kolejności, używając: tytułu, ekspozycji, wschodzącej akcji, punktu kulminacyjnego, spadającej akcji i rozdzielczości. Nauczyciele nie powinni być zaskoczeni, jeśli uczniowie mają różne poglądy na działania i punkt kulminacyjny; historia zawiera wiele historii.
Ekspozycja: Josh i JB to identyczne bliźniaki, które mają prawie 13 lat. Obie są gwiazdami koszykówki, ale nie są do siebie podobne. Josh jest cichy, ma locie do szyi i jest znany ze swojej szybkości. JB jest głośny, ma przerwę w pracy i jest znany ze swoich skoków. Gimnazjum nie jest łatwe, ale jest jeszcze trudniejsze, gdy masz bliźniaka, z którego cienia czasami trudno się wydostać.
Rising Action: JB spotyka dziewczynę i coraz mniej czasu spędza z bratem. Po przegraniu zakładu Josh pozwala JB wyciąć jedno ze swoich miejsc, ale kończy się to zbyt dużym cięciem i Josh musi je wszystkie odciąć.
Punkt kulminacyjny: Josh jest tak zdenerwowany tym, że został wykluczony z życia JB, że podczas meczu rzuca mu piłkę w twarz, prawie łamiąc mu nos. Josh zostaje zawieszony w drużynie. Ich związek jest bardzo napięty.
Falling Action: tata Josha i JB cierpi na zawał serca podczas zabawy na siłowni z Joshem. Od kilku dni jest w śpiączce, a nawet po przebudzeniu musi pozostać w szpitalu. Po komplikacjach ich tata umiera.
Rozwiązanie: Josh i JB zdają sobie sprawę z tego, jak ważna jest rodzina, i razem się godzą.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualny diagram fabularny The Crossover .
Instrukcje dla uczniów:
Rodzina, miłość, tożsamość, poświęcenie, rywalizacja i dojrzewanie to powracające tematy w „The Crossover”. Kwestie te są badane na podstawie doświadczeń głównych bohaterów, zwłaszcza braci Bell. Głównym tematem powieści jest rodzina. Wszystkie wydarzenia, które miały miejsce w domu Bellów, pomagają w przejawach tych tematów.
Poprzez wyzwania związane z akceptacją i odkrywaniem siebie, ukazane są zmagania bohatera z tożsamością. Szczególnie Josh ma trudności z określeniem, kim jest jako koszykarz i osoba poza sportem. Moment, w którym Josh traci włosy z powodu JB, jest symbolem i punktem zwrotnym w historii.
Przed wprowadzeniem koncepcji rozpocznij dyskusję od przeczytania historii i przeanalizowania struktury tej historii, pomocne będą pytania otwarte. Nauczyciele mogą na przykład zapytać uczniów o znaczenie sekwencji lub kolejności wydarzeń. Lub czy kiedykolwiek zaobserwowali podobny wzór w niektórych historiach.
Poinformuj uczniów, że historię można podzielić na odrębne rozdziały, podobnie jak dzień na poranek, popołudnie i wieczór. Nauczyciele mogą używać prostszych i interesujących przykładów, aby lepiej wyjaśnić tę koncepcję.
Narysuj prosty diagram na tablicy lub dużej kartce papieru. Umieść odpowiedni element (ekspozycja, wznosząca się akcja, kulminacja, opadająca akcja, rozdzielczość) po nagłówku każdej sekcji. Nauczyciele mogą uatrakcyjnić koncepcję i historię, dodając elementy wizualne, takie jak przyklejane postacie do przedstawiania postaci.
Poproś uczniów, aby na podstawie przykładu wymienili wiele punktów historii z innych dobrze znanych historii, które właśnie widzieli. Uczniowie mogą wybrać inne ciekawe historie, aby stworzyć diagramy fabuły i zastosować struktury, ponieważ poprawi to ich zrozumienie narracji.
Zachęć uczniów, aby byli bardziej ciekawi i zadawali dowolne pytania. Zadbaj o to, aby odpowiedź na każde pytanie była przyjazna i żaden uczeń nie poczuł się pominięty. Nauczyciele mogą stworzyć komfortowe środowisko, w którym uczniowie mogą dyskutować na temat swoich pomysłów, myśli i uczuć.