Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie studentów jest stworzenie storyboardu, w którym używa się słownictwa Cowgirl Kate i Cocoa .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w powieści.
Oto kilka sposobów pomagania uczniom w znalezieniu znaczenia wybranych słów:
- Użyj wskazówek kontekstowych: Czasami możesz zrozumieć znaczenie słowa, czytając zdania, które pojawiły się przed i po nieznanym słowie.
- Czasami autor może powiedzieć definicję tego słowa w tym samym zdaniu lub w następującym zdaniu.
- Przyciski do zdjęć mogą pomóc w zdefiniowaniu nieznanego słowa.
- Spójrz na nieznane słowo i poszukaj części, o których możesz wiedzieć. Czasem dodano lub zmieniono nowe zakończenie lub początek.
- Użyj słownika lub glosariusza.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Pan młody
V. Zajrzyj po płaszczu (konia, psa lub innego zwierzęcia) przez szczotkowanie i czyszczenie
- Najpierw muszę cię poślubić - powiedziała Cowgirl Kate.
puch
V. Uczynić (coś) wydawać się pełniejszy i bardziej miękki, zazwyczaj poprzez potrząsanie lub szczotkowanie
" Czy będziesz puchar mojej słomy? " Zapytał kakao.
kołysanka
N. Cicha, łagodna piosenka śpiewana, aby przysłać dziecko do snu
- Wtedy zaśpiewam kołysankę - powiedziała Cocoa.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create a spider map that defines and illustrates new vocabulary words in Cowgirl Kate and Cocoa.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
- In the description boxes, write the definition of the term and a sentence using the word (from the book or your own).
- Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Innym świetnym sposobem na zaangażowanie studentów jest stworzenie storyboardu, w którym używa się słownictwa Cowgirl Kate i Cocoa .
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie słów słownictwa używając zdań i odpowiadających im obrazów. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą używać słów, które odkryli podczas czytania tekstu. Zdania i obrazy potwierdzają zrozumienie słowa i kontekstu, który został użyty w powieści.
Oto kilka sposobów pomagania uczniom w znalezieniu znaczenia wybranych słów:
- Użyj wskazówek kontekstowych: Czasami możesz zrozumieć znaczenie słowa, czytając zdania, które pojawiły się przed i po nieznanym słowie.
- Czasami autor może powiedzieć definicję tego słowa w tym samym zdaniu lub w następującym zdaniu.
- Przyciski do zdjęć mogą pomóc w zdefiniowaniu nieznanego słowa.
- Spójrz na nieznane słowo i poszukaj części, o których możesz wiedzieć. Czasem dodano lub zmieniono nowe zakończenie lub początek.
- Użyj słownika lub glosariusza.
Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się z opowieścią i przykładu wizualnej tablicy słownictwa.
Pan młody
V. Zajrzyj po płaszczu (konia, psa lub innego zwierzęcia) przez szczotkowanie i czyszczenie
- Najpierw muszę cię poślubić - powiedziała Cowgirl Kate.
puch
V. Uczynić (coś) wydawać się pełniejszy i bardziej miękki, zazwyczaj poprzez potrząsanie lub szczotkowanie
" Czy będziesz puchar mojej słomy? " Zapytał kakao.
kołysanka
N. Cicha, łagodna piosenka śpiewana, aby przysłać dziecko do snu
- Wtedy zaśpiewam kołysankę - powiedziała Cocoa.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Due Date:
Objective: Create a spider map that defines and illustrates new vocabulary words in Cowgirl Kate and Cocoa.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
- In the description boxes, write the definition of the term and a sentence using the word (from the book or your own).
- Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Cowgirl Kate i Kakao
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA