Gdy uczniowie czytają Common Sense , powinni być w stanie zidentyfikować i zrozumieć różne argumenty, które Paine robi. Używając modelu postrzępienia (lub mapy pająka), uczniowie zidentyfikują jeden z głównych argumentów Paine , podsumują go i utworzą wizualizację, aby pomóc w ich zrozumieniu. To działanie pomoże im umieścić kontekst późniejszych działań podejmowanych przez kolonistów.
W ramach rozszerzonej aktywności uczniowie stworzą mapę pająka, która reprezentuje to, co uważali za cztery najsilniejsze argumenty za niezależnością. Uczniowie będą mogli stworzyć podobny scenariusz z działania.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który opisuje jedną z głównych argumentów Paine'a w Common Sense .