W tej aktywności studenci mogą tworzyć serię ról literackich w literaturze amerykańskiej. Studenci wykorzystają harmonogram, aby ukazać główne ruchy w formie i typie od Puritanism do modernizmu. Uwzględnianie uczniów elementów, takich jak postacie i ustawienia, które wskazują okres czasu na przedstawienie życia w epoce, pomogą zrozumieć doświadczenie osób z tego okresu. Studenci będą również łączyć zmiany pomiędzy okresami. Na przykład uczniowie zauważyliby, że Puritanism miał silną wiarę i poleganie na Bogu, podczas gdy jego następca, Age of Reason, przesunął skupienie na zrozumienie poprzez logikę i naukę.
Dając wskazówki, uważaj, aby nie stłumić kreatywności uczniów. Pozwól im wybrać informacje, które czują, będą najważniejsze, aby wiedzieć. W polach opisu uczniowie mogą odpowiedzieć na różne pytania dotyczące okresu.
Oto przykładowe pytania:
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz oś czasu przedstawiającą różne amerykańskie ruchy literackie.
Rozpocznij dyskusję od ogólnej rozmowy o literaturze. Nauczyciele mogą pytać uczniów, czym jest literatura, czy znają różne rodzaje literatury, jej wpływ i wpływ literatury na społeczeństwa. Wszystkie te pytania stworzą ciekawą atmosferę do dyskusji i dadzą nauczycielom punkt wyjścia do budowania wykładu.
Gdy uczniowie lepiej zaznajomią się z tłem i kontekstem dyskusji, przedstaw główny temat dyskusji. Nauczyciele mogą najpierw przedstawić literaturę amerykańską i utrzymać zaangażowanie uczniów w dyskusję, pytając, czy znają jakichś znanych amerykańskich autorów lub literaturę. Wymień wszystkie okresy literatury amerykańskiej i omów rodzaje ruchów literackich w ich kontekście.
Zachęć uczniów do odnalezienia motywów, symboli i powtarzających się tematów w literaturze każdej epoki. Porozmawiajcie o tym, jak przedstawiają one aktualne problemy. Koncentrując się na niektórych konkretnych autorach typów literatury, uczniowie mogą również szczegółowo analizować tematy i wpływy oraz przeprowadzać własne badania.
Omów środki literackie, słownictwo i style pisania używane przez pisarzy z każdej epoki. Zbadaj i porównaj podejścia do opowiadania historii stosowane w różnych epokach. Aby przedstawić więcej tła i punktów widzenia, dołącz podstawowe materiały z każdej epoki, takie jak przemówienia, listy i zapisy historyczne. W ramach ćwiczenia każdy uczeń może przeanalizować jeden fragment pierwotnego źródła zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i podzielić się swoją analizą z resztą klasy.
Organizuj rozmowy w grupach, aby uczniowie mogli zapoznać się z literaturą oraz podzielić się swoimi opiniami i przemyśleniami. Nauczyciele mogą przypisać kilka zajęć grupowych i indywidualnych, aby pomóc uczniom lepiej i skuteczniej rozumieć różne koncepcje. Zachęć uczniów, aby myśleli z kilku perspektyw.
Okres romantyzmu (1800–1860), okres kolonialny (1607–1765), okres realizmu/naturyzmu (1865–1914), okres modernizmu (1914–1945) i okres współczesny (1945 – obecnie) to tylko kilka z nich znaczących nurtów literatury amerykańskiej.
Na tematy, formy i zainteresowania literatury amerykańskiej w tych różnych okresach duży wpływ miały wydarzenia historyczne, takie jak rewolucja amerykańska, wojna secesyjna i obie wojny światowe.
Okres współczesny charakteryzuje się szeroką gamą głosów i stylów. Reprezentuje bogactwo i różnorodność kultury amerykańskiej, obejmując szeroką gamę gatunków, zagadnień i punktów widzenia.