Poproszenie uczniów o wybranie ulubionego cytatu lub sceny z książki pozwala im wyrazić, które części historii rezonują z nimi na poziomie osobistym. W ten sposób uczniowie nawiązują połączenie typu tekst-do-siebie, które demonstruje ich zrozumienie postaci i ich rozwoju lub tematów powieści. Uczniowie mogą później udostępniać swoje storyboardy i przeprowadzić krótką dyskusję o tym, co oznaczają dla nich cytaty.
Niektórzy uczniowie mogą w końcu wybrać ten sam cytat, ale mają różne perspektywy. Jest to zawsze interesujące dla uczniów i może otworzyć dyskusję na temat tego, jak nie każdy może czytać te same wersety w ten sam sposób, w oparciu o własne perspektywy i osobiste doświadczenia.
„Pakistan powstał z marzeń poetów. Czy nie jesteśmy z tej samej ziemi? ”
„Wiedziałem, że pomaganie rodzinie jest tym, co robi dobra najstarsza córka, ale tym razem po szkole z panną Sadią nie było tylko zabawne; to było ważne ”.
„To jest to, co teraz najbardziej pamiętam z ostatniego popołudnia w szkole - zapach zakurzonej tablicy, dźwięk uczniów ociągających się za drzwiami, a przede wszystkim to, jak łatwo wziąłem swoje zwykłe życie za coś oczywistego”.
„Wiedziałem, że nauka czytania nie zmieni faktu, że Fatima została uwięziona tutaj tak jak ja, czyściłem podłogi, odkurzałem listwy przypodłogowe i obierałem ziemniaki. Ale przynajmniej ucząc ją czytać, dałem jej okno, by zobaczyła światy poza naszym i szansę, by wyobrazić sobie opuszczenie murów tej posiadłości i poczuć się wolną, choćby tylko na krótką chwilę ”.
„Zawsze masz wybór. Dokonywanie wyborów, nawet jeśli cię przerażają, ponieważ wiesz, że to słuszne - to jest odwaga ”.
„Zmiana, bez względu na to, jak dobra i potrzebna, ma swoją cenę”.
- Ale rzecz w tym, że te książki sprawiały, że moje dni były znośne. To właśnie one pomogły mi spać w nocy bez duszącej mnie tęsknoty za domem. Czego można było oczekiwać bez książek? ”
„Czasami żałuję, że nie poświęciłem takiej uwagi. Może wtedy nie dowiedziałbym się, że oni myślą, że bycie dziewczyną jest taką złą rzeczą ”.
„Okazało się, że nie był tylko poetą. Był też politykiem, nauczycielem, prawnikiem, uczonym i rycerzem. Myślałem, że człowiekowi wystarczy jedno marzenie, ale czytając jego historię, dowiedziałem się, że niektórzy ludzie potrafią trzymać się wielu różnych marzeń i zobaczyć, jak wszystkie się spełniają ”.
„Do tej pory nie zdawałem sobie sprawy, jak zlepiają się wspomnienia. Pamiętanie o jednym odblokowywało drugie, a potem następowało, aż utonąłeś w fali, która groziła, że cię zmiata.
„Gdyby wszyscy zdecydowali, że nic się nie zmieni, nic nigdy się nie zmieni”.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje twój ulubiony cytat lub scenę w Amal Unbound . Zilustruj swój cytat i napisz, co to dla Ciebie oznacza.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Cytat lub Scena, Ilustracja, 1-2 zdania o tym, co to dla Ciebie oznacza.