W Storyboard That, wymyśliliśmy wiele fajnych sposobów na włączenie storyboardu do klasy po przeczytaniu. Jednak nauczyciele wysłali e-mailem i poprosili o zajęcia, na które uczniowie mogą wziąć udział podczas czytania . Dlatego z dumą prezentujemy dział podsumowujący rozdział, rozdział podsumowujący. Wspaniale jest oglądać historię, a teraz uczniowie mogą stworzyć storyboard, który pokazuje, co wydarzyło się w każdym rozdziale, gdy czytają. To jak komiks wersji powieści!
Podsumowania odgrywają kluczową rolę w pomaganiu uczniom w zrozumieniu ważnych punktów fabuły i rozwoju. Dzięki podsumowaniu rozdziałów uczniowie rozpoznają ważne postacie, ich cechy i motywacje, zauważą ważne szczegóły dotyczące ustawienia i śledzą wznoszące działania poprzez wydarzenia o dużym napięciu. Kiedy uczniowie przedstawiają te elementy do podsumowania swojego rozdziału, zrozumieją fabułę i często dokonają krytycznych odczytań, które doprowadzą do głębszego zrozumienia.
Chociaż ta lekcja może być używana na wielu poziomach, poniżej znajdują się Common Core State Standards dla klas 9-10. Zapoznaj się ze standardami Common Core State Standards dotyczącymi prawidłowych, właściwych dla danej dziedziny.
Wprowadzenie: 10 minut. Działanie jest kontynuowane przez cały czas trwania powieści. Przybliżamy, że każda komórka powinna zająć 10-25 minut. Zakres czasu zależy od wieku, poziomu czytania i złożoności tekstu.
Studenci będą mogli czytać, zabierać i przywoływać ważne wydarzenia, postacie i akcję rozdziału w powieści. Uczniowie będą wtedy mogli ocenić, co jest najważniejsze dla tego rozdziału i zobrazować je wizualnie.
Po uzupełnieniu podsumowania rozdziału uczniowie mogą potrzebować wyjaśnienia od nauczyciela, na czym składa się "podsumowanie". Uczniowie powinni podsumować najważniejszą część rozdziału, ale nie w szczegółowym podsumowaniu rozdziału. Główną ideą jest zachęcenie uczniów do stworzenia jednej komórki dla każdego rozdziału; w związku z tym muszą one przechowywać informacje w skrócie.
Zanim uczniowie zaczną podsumowywać swój rozdział, dobrym pomysłem jest modelowanie tego, co jest oczekiwane. Korzystając z przykładu Silas Marner , pokaż uczniom, jak wygląda gotowy produkt. Nauczyciele mogą również chcieć wykonać rozdział 1 podsumowania dla uczniów, dostarczony w arkuszu roboczym. Ewentualnie nauczyciele mogą zdecydować się na wspólny pierwszy rozdział w klasie.
Podczas czytania uczniowie będą kontynuować tworzenie podsumowań po każdym rozdziale lub po każdych pięciu rozdziałach zgodnie z instrukcjami nauczyciela. Korzystanie z funkcji Storyboard That Funkcja pokazu slajdów ułatwia udostępnianie i pokazywanie podsumowań rozdziałów w miarę ich tworzenia przez uczniów. Używanie tego do sprawdzania przed testem lub quizem jest również świetnym sposobem na wzmocnienie wydarzeń w powieści.
Po przeczytaniu niech uczniowie porównują ukończoną pracę z kolegą z klasy. Pozwala to uzyskać doskonały przewodnik do testu lub poprosić uczniów o wykonanie zadania pisemnego na podstawie wydarzenia z powieści!
Aby powiązać to zadanie z prezentacją, zapoznaj się z naszym artykułem na temat prezentacji storyboardu.
Podsumowanie rozdziału to sposób, w jaki uczniowie mogą stworzyć storyboard, który pokazuje, co wydarzyło się w każdym rozdziale powieści, którą czytają. Pomaga uczniom rozpoznać ważne postacie wraz z ich cechami i motywacjami, zwrócić uwagę na ważne szczegóły otoczenia i śledzić rosnącą akcję poprzez wydarzenia o wysokim napięciu.
Podsumowanie rozdziału może być wykorzystane dla uczniów klas 3-12. Jednak złożoność tekstu i czas potrzebny na wypełnienie każdej komórki może się różnić w zależności od poziomu czytania i wieku uczniów.
Nauczyciele mogą korzystać z podsumowania rozdziału, aby ocenić naukę uczniów, przeglądając ukończone scenorysy i oceniając, jak dobrze uczniowie zrozumieli i przedstawili najważniejsze wydarzenia, postacie i tematy powieści. Ponadto nauczyciele mogą wykorzystywać ukończone scenorysy jako przewodnik do testów lub jako podstawę do pisania zadań.