Aluzje, choć ważne, aby pomóc czytelnikom zrozumieć motywy i postacie na głębszym poziomie, czasem mogą być trudne dla studentów do zrozumienia. Niektóre aluzje są często odległe od pamięci podręcznej wiedzy współczesnej studentki, która może niekoniecznie znać wiele starożytnych greckich lub rzymskich odniesień. Ponadto wiele aluzji ma charakter religijny lub kulturowy, co często może wyolbrzymiać uczniów o różnym pochodzeniu kulturowym lub religijnym. Należy jednak podkreślić te aluzje, wyjaśnić ich znaczenie, a następnie przeanalizować, jak ich znaczenie zwiększa nasze zrozumienie tego, co autor stara się uczynić.
Aluzje są odniesieniami do dobrze znanych
Wielu autorów wykorzystuje tytuły swoich utworów jako ich aluzje; Poezja wykorzystuje również aluzje do wzbogacania tematów i wywoływania emocji. Mogą być wykorzystane do ustalenia nastroju, nastawienia i znaczenia. Aluzje nie ograniczają się jedynie do literatury: można je znaleźć w muzyce, telewizji, filmach i sztuce. Oto niektóre popularne przykłady, które uczniowie mogliby rozpoznać:
"Love Story" Taylor Swift ma aluzję do Romeo i Julii .
Uchybienie w naszych Gwiazdach przez Johna Green'a zajmuje tytuł z wiersza w tragedii Szekspira Juliusza Cezara .
Odcinek " The Walking Dead" przypomina scenę, gdy George mówi Lennie, aby skupił się na swoim marzeniu o posiadaniu królików w swoim gospodarstwie, podczas gdy on przygotowywał się do zastrzelenia go w powieści Mocy i Mężczyzn John Steinbeck.
Klasyczna gra Disneya Mała Syrenka zawiera syrenę z pięknym głosem, która przyciąga księcia Erica dźwiękiem jej pieśni, jednoznacznie nawiązuje do pięknych, ale niebezpiecznych, syrenowych mitów.
Znany posąg Michała Anioła "David" przedstawia bohatera biblijnego, króla Dawida, który zabił olbrzyma Goliath kamieniem i progiem.
Pokazy i filmy Teenage Mutant Ninja Turtles wyposażone są w żółwie z nazwiskami znanych artystów włoskich Donatello, Michała Anioła, Leonarda i Raphaela.
Chociaż ta aktywność może być stosowana w wielu klasach, poniżej są wspólne podstawowe normy państw dla klas 11-12. Proszę zapoznać się ze standardami Common Core State Standards dotyczącymi prawidłowych pasów.
ELA-Literacy.RL.11-12.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text, including determining where the text leaves matters uncertain
ELA-Literacy.RL.11-12.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of specific word choices on meaning and tone, including words with multiple meanings or language that is particularly fresh, engaging, or beautiful. (Include Shakespeare as well as other authors.)
ELA-Literacy.W.11-12.9: Draw evidence from literary or informational texts to support analysis, reflection, and research
Jednym z wyzwań, z którymi spotykają się studenci, jest śledzenie wielu aluzji literackich, z którymi się spotykają w pracy, w tym ich znaczenia i tego, jak aluzje zwiększają pracę jako całość. Świetnym i łatwym sposobem usprawnienia tego procesu jest umożliwienie studentom śledzenia aluzji w sposób wizualny i opisowy przy użyciu scenariuszy! Korzystając z poniższego przykładu i szablonu, uczniowie śledzą aluzje i ich kontekst w pracy, a następnie po zbadaniu lub dyskusji w klasach, włącz je do nowej komórki, która wyjaśnia, w jaki sposób aluzja zwiększa znaczenie lub wydarzenie dzieła.
Aluzje to odniesienia do dobrze znanych wydarzeń, osób lub postaci, dzieł sztuki lub literatury, miejsc, religii lub innych odniesień kulturowych w literaturze lub innych formach przekazu.
Niektóre przykłady aluzji obejmują odniesienia do sztuk Szekspira, mitologii greckiej, Biblii i innych wydarzeń historycznych, ludzi lub dzieł sztuki.
Niektóre typowe aluzje występujące w kulturze popularnej obejmują odniesienia do znanych filmów, programów telewizyjnych i muzyki, a także do wydarzeń i postaci historycznych.
Aluzje mogą wzmacniać tematy i wywoływać emocje w literaturze, łącząc tekst z szerszymi kontekstami kulturowymi lub historycznymi. Na przykład odniesienie do Biblii w dziele literackim może nadać tekstowi głębię i znaczenie, łącząc go z tematami religijnymi lub moralnymi.