Søk

Principe 1

Lag et Storyboard
Kopier dette storyboardet LAG DIN EGEN!
Maak je eigen bij Storyboard That Afbeelding Bevoegdheden: Beta lobe neurons (https://www.flickr.com/photos/nichd/16701522743/) - NICHD NIH - Licentie: Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/) Gebruik een Fysiek Model Gebruik een Diagram Gebruik een Film Gebruik Technology Leerlingen met leerproblemen zoals dyslexie kunnen het best leren door middel van auditieve en visuele instructies. Mevrouw Darcy gebruikt driedimensionale modellen zoveel mogelijk aan de wensen van tactiele leerlingen pakken. Mevrouw Darcy aanvult tekst met foto's en schema's om woordenschat te leren. Het diagram ondersteunt de visuele leerlingen in haar klas. Ze maakt gebruik van vet lettertype en een hoog contrast om het leren van leerlingen met een visuele beperking te ondersteunen. Films zijn een geweldig hulpmiddel voor het klaslokaal dat verschillende vormen van leren aan te pakken. Mevrouw Darcy heeft geconstateerd dat een aantal van haar leerlingen met aandachtsproblemen moeilijkheden goed reageren op video's, net als haar auditieve leerlingen. Sommige studenten leren het best door het verkennen, lezen en onafhankelijk van elkaar aan te sluiten op materiaal. Mevrouw Darcy houdt van dat de computers gemakkelijk kan worden aangepast aan de behoeften van studenten met een zintuiglijke handicap ontmoeten. Identificeer de lobben van de hersenen en hun functie. Principe 1 Meerdere Modes of Representation Identificeer de lobben van de hersenen en hun functie. Doel _____________ The Human Brain Frontale Kwab Frontale Kwab Cerebellum Pariëtale Kwab Achterhoofdskwab ________ ________ ________ ________ ________ Identificeer de de lobben van de hersenen en hun functie. Doel _____________ Doel _____________
Principe 1
Lag din egen! Kopiere
Storyboard That

Lag ditt eget Storyboard

Prøv det gratis!

Lag ditt eget Storyboard

Prøv det gratis!

Storyboard Beskrivelse

UDL Principe 1 - Meerdere Modi of Representation

Storyboard Tekst

  • Gebruik een Fysiek Model
  • _____________
  • Identificeer de lobben van de hersenen en hun functie.
  • Doel
  • Gebruik een Diagram
  • Frontale Kwab
  • Frontale Kwab
  • ________
  • ________
  • ________
  • ________
  • Cerebellum
  • Pariëtale Kwab
  • ________
  • Achterhoofdskwab
  • Leerlingen met leerproblemen zoals dyslexie kunnen het best leren door middel van auditieve en visuele instructies. Mevrouw Darcy gebruikt driedimensionale modellen zoveel mogelijk aan de wensen van tactiele leerlingen pakken.
  • Gebruik een Film
  • Meerdere Modes of Representation
  • Principe 1
  • Mevrouw Darcy aanvult tekst met foto's en schema's om woordenschat te leren. Het diagram ondersteunt de visuele leerlingen in haar klas. Ze maakt gebruik van vet lettertype en een hoog contrast om het leren van leerlingen met een visuele beperking te ondersteunen.
  • Gebruik Technology
  • _____________
  • Identificeer de lobben van de hersenen en hun functie.
  • Doel
  • The Human Brain
  • _____________
  • Identificeer de de lobben van de hersenen en hun functie.
  • Doel
  • Films zijn een geweldig hulpmiddel voor het klaslokaal dat verschillende vormen van leren aan te pakken. Mevrouw Darcy heeft geconstateerd dat een aantal van haar leerlingen met aandachtsproblemen moeilijkheden goed reageren op video's, net als haar auditieve leerlingen.
  • Sommige studenten leren het best door het verkennen, lezen en onafhankelijk van elkaar aan te sluiten op materiaal. Mevrouw Darcy houdt van dat de computers gemakkelijk kan worden aangepast aan de behoeften van studenten met een zintuiglijke handicap ontmoeten.

Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser

Over 30 millioner storyboards laget
Ingen Nedlastinger, Ingen Kredittkort og Ingen Pålogging Nødvendig for å Prøve!
LAG MITT FØRSTE STORYBOARD
Storyboard That Family

Vi bruker informasjonskapsler slik at du får den beste opplevelsen, Personvernerklæring

Har Det!