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- NSU IDT 7005 Instructional MediaCaroline Rodriguez Y Angel GraciaLos diez principios orientadores de la Tecnología Instruccional y la Educación a Distancia
- Estaremos introducciondo Los Diez Principios Orientadores de la E a D y Tecnologías de Informacion
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- Musica de Intro Presentador introduce el tema. Musica de fondo. 0.30sg
- 1. El educador debe conocer a su audencia
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- 2. Los objetivos educacionales deben ser claramente establecidos y distribuidos.
- Guion: Como mencioné, estaremos hablando de los 10 principios de la TIDE. Estos son principios de la educación a distancia y la tecnología instruccional. ¿Tienen idea de cuáles son?• Insertar música de transición
- 3. Saber seleccionar y aplicar el uso apropiado de estrategias tecnológicas , medios y materiales
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- Antes de comenzar, se debe conocer las características de los estudiantes, en relación a:Características Generales: nivel de estudios, edad, características sociales, físicas, etc.Capacidades específicas de entrada: conocimientos previos, habilidades y actitudes.Estilos de Aprendizaje.
- 4. Facilitar la interacción y desarrollo por medio del cooperativismo y colaboración = aprendizaje activo.
- 5. Revision, evaluaciones y avalúos de acuerdos con las tareas.
- 6. La importancia de la disciplina, constancia y organización.
- 7. La estructura del curso es importante.
- 8. El servicio y apoyo estudiantil deben ser una prioridad
- La importancia de la disciplina, constancia y organización. “Todo estudiante que se encuentra involucrado en un proceso deaprendizaje a distancia, debe contar con hábitos de estudios, y una organización de susactividades personales, laborales y familiares, las cuales se verán reflejadas en una disciplina yconstancia permanente de su formación.”
- 9. Naturaleza del dialogo
- trata de la naturaleza y el nivel del diálogo. Como sabemos, lacomunicación es un elemento importante en todos los aspectos sociales. En le educación a distancia, este va a depender del contenido del curso, del instructor, el estudiante y las diferencias culturales. Al conjugarse estos elementos, se debe facilitar el diálogo, cubriendo así, la separación de espacio y tiempo entre el profesor y el estudiante. Igualmente, es necesario superar todos los obstáculos existentes para lograr una comunicación efectiva
- 10. Evita situaciones de copyright.
- Referencias y creditos
- Referencias y música de fondo. 0.50 seg
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