partita di pallavolo
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- il PALLONETTO si esegue colpendo la palla con i polpastrelli di una mano
- Ripetiamo tutti insieme negli spogliatoi le tecniche individuali di attacco e difesa.
- la SCHIACCIATA si effettua colpendo la palla nel punto più alto e con estrema forza
- la BATTUTA si effettua colpendo la palla con un colpo secco senza farla ruotare.
- il Muro viene effettuato dai giocatori della prima linea con le braccia alzate vicino la rete.
- il BAGHER si esegue con le gambe piegate, le braccia stese e le mani con i polsi sovrapposti.
- Forza ragazzi, possiamo farcela!
- Due squadre di studenti sono divise sul campo e l'arbitro si trova al centro, pronto a iniziare il match.
- Si, siamo una squadra vincente!
- Ragazzi, pronti? preparatevi per l'inizio della partita!
- Vinceremo questa partita!
- Mi preparo!
- L'arbitro annuncia l'inizio della partita con il fischietto e indica verso Alice, che si prepara per la battuta.
- Paolo, attenzione! E' diretta verso di te
- Alice, batti!
- Pallaaaaa!
- Paolo si prepara per ricevere la palla attraverso la tecnica del Bagher e la indirizza ad Alberto. Questa tecnica si esegue con le gambe piegate e i polsi sovrapposti.
- Mister, ci sono! palla mia!
- Paolo, preparati per il bagher!
- Fortissima battuta!
- Schiacciata grandiosa, ottimo Paolo!
- Wooooooo!
- Alberto riceve la palla ed effettua un palleggio verso Luca.
- Alberto, passa a me la palla!
- Palla miaaaa!
- Vai Luca, questa è ottima per una schiacciata! voi tre rossi, pronti per eseguire il muro!
- Luca, con un salto in alto, colpisce la palla effettuando una schiacciata con un colpo secco. Nel frattempo, i tre giocatori della prima linea della squadra dei rossi effettuano il Muro.
- Pronti a saltare ragazzi!
- Fortissimo Luca!
- Vai, vaiiiiii!
- Rebecca si prepara per ricevere la palla con la tecnica del pallonetto. Questa tecnica si effettua con i polpastrelli di una mano.
- Spero che questa non la sbagli, ci tengo troppo a questa partita!
- Palla miaaaa!
- Ottimo salto Luca!
- Punto per la squadra blu!
- La palla non non è stata colpita ed è finita sul campo. La squadra blu ottiene un punto.
- Tranquilla Rebecca, abbiamo ancora altre possibilità.
- Oops,mi dispiace ragazzi, ho perso la palla
- abbiamo segnatooo!
- Unendo le forze, le squadre affrontano le sfide con determinazione e sostegno reciproco fino alla fine della partita.
- Siamo quasi alla fine, cerchiamo di dare il massimo!
- hai ragione Edoardo, ultimi sforzi!
- Non molliamo, siamo quà per vincere!
- La prendo ioooo!
- Ragazzi, bella partita! continuate così
- Siiiiiii!
- L'arbitro fischia la fine della partita, che si conclude con un punteggio di 15 a 12 per la squadra dei rossi.
- Fine della partita. hanno vinto i rossi.
- Evvivaaaa, abbiamo vinto!
- Elisa, ero convito vincessimo
- Oh no! abbiamo perso
- L'arbitro si avvicina alla squadra blu per incoraggiare gli studenti. Anche i compagni della squadra rossa si avvicinano per complimentarsi con i compagni della squadra avversaria.
- Avete giocato benissimo!
- Non mollate amici!
- Grazie, ragazzi!
- Grazie per il supporto, prof!
- Grande sforzo ragazzi, continuate a lavorare sodo e a migliorare insieme
- L'arbitro saluta gli studenti che rientrano in classe con sorrisi radiosi, con un'energia positiva e fieri dell'amicizia che li lega.
- Abbiamo giocato benissimo
- Ciao ragazzi, ci vediamo giovedì
- Ottima partita!
- Arrivederci Prof
- Yeahhhhh!
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