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Modulo 14 Proyecto integrador. La dinámica del universo

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Modulo 14 Proyecto integrador. La dinámica del universo
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Storyboard Beskrivelse

Historia de la vida real donde en familia se fomenta el conocimiento científico y se realizan las aportaciones acerca del tema desde la perspectiva personal.

Storyboard Tekst

  • Nancy imagino como los seres vivos forman parte del universo...
  • … además de tener una estructura organizada, se adaptan a las condiciones del medio, poseen células que se organizan creando aparatos que forman un individuo y se desarrollan de acorde al tamaño de su especie.  
  • Los seres vivos tenemos características como la de regular los procesos metabólicos ante cambios externos, responder a estímulos del medio ambiente, reproducirse entre si, transfiriendo su código genético...
  • …y la Sra. Elvira en su imaginación disfruto de los seres no vivos que la rodean.
  • Los seres no vivos también poseen características particulares mas simples. pues no tienen una estructura distintiva entre ellos, no modifican su forma por si solos, no evolucionan, al contrario algunos se degradan y...
  • …no necesitan la energía para sobrevivir, además que tampoco pueden reproducirse ni multiplicarse.
  • Regresando a la realidad, Jacquline y Nancy comparten su opinión sobre el impacto de las ciencias...
  • La química, las ciencias experimentales tienen la finalidad de desarrollar la ciencia para la creación de productos que faciliten la vida como la tecnología.
  • Sí, pero también su mal uso puede tener efectos negativos como la contaminación del suelo, agua o aire por diversos factores.
  • ...y Paulina y su mamá en el ser humano y su dinámica el universo.
  • Como el impacto en el medio ambiente a causa de los diferentes tipos de energía como la nuclear o eólica que aunque son benéficas, algunas producen niveles bajos de contaminación y otras riesgos por el mal uso perjudicando su entorno,
  • Y en consecuencia también se ve afectada la flora y la fauna en los ecosistemas, 
  • Y sus consecuencias en el medio ambiente.
  • ¡EL sobrecalentamiento global que es la causa del descongelamiento de los glaciares!
  •  Para concluir la Sra. Elvira continua con sus actividades escolares. 
  •  Proyecto integrador La dinámica del universo Nombre del estudiante: Elvira Gómez Méndez. Grupo: M14C6G19-BC-055 Nombre del facilitador: Marina Elizabeth Bello Contreras Fecha de entrega: 02 de Enero del 2021
  • Entender los fenómenos físicos y químicos es una labor compleja , pero es muy satisfactorio comprender como interactuamos con el universo.
  • Prepa en línea SEP
  • El medio ambiente también se ve afectado por el uso de transporte y la explotación de los recursos naturales, invasión de hábitat y la destrucción de bosques.
  • ¡Claro! Y también de los cambios climáticos y fenómenos que actualmente están sucediendo,
  • ¡Gracias chicas! Ahora si me queda claro como hare mi actividad.
  • ¡Hasta la próxima!
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