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El arte de Ser Auténtico

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El arte de Ser Auténtico
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  • ¿Quién eres y qué has decidido estudiar?
  • Mi nombre es Nicson Baquero de la facultad Ingeniería de Sistemas, decidí estudiar esta carrera porque me apasiona la tecnología.
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  • ¿Cuántos créditos debes cursar en total según tu plan de estudios?
  • El programa Ingeniería de Sistemas tiene una intensidad de 167 créditos académicos, de los cuales 124 créditos corresponden al ciclo básico obligatorio y 43 créditos a cursos electivos.
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  • Identifica las características que te definen como Estudiante Unadista Auténtico de acuerdo con, los valores, la misión y el himno de la UNAD.
  • Como estudiante de la UNAD, me identifico con sus valores de excelencia académica, responsabilidad social, ética y equidad. Como miembro de esta comunidad, aspiro a ser un agente de cambio positivo en mi entorno, contribuyendo activamente al progreso y bienestar colectivo.
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  • Según las características del perfil de egresado ¿cómoaportarías para mejorar tu región o entorno?
  • Mi objetivo como egresado es contribuir al desarrollo de mi región aplicando los conocimientos adquiridos durante mi programa académico para abordar los desafíos y necesidades de la comunidad. Además, buscaré oportunidades de liderazgo y colaboración para promover el desarrollo sostenible, la inclusión social y el progreso regional.
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  • ¿Cuál fue el resultado de tu prueba de liderazgo?
  • El resultado de la prueba de liderazgo es:Emprendedor e Innovador (15)Creativo y Artistico (17)Social Comunitario (12)Investigador (16)
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  • Cómo consideras que ese liderazgo aportaría a tu formación en el programa académico que elegiste?
  • El liderazgo en emprendimiento e innovación, investigación, creatividad artística y compromiso social fortalecería mi formación en Ingeniería de Sistemas. Estas habilidades me permitirían desarrollar soluciones tecnológicas innovadoras, realizar investigaciones avanzadas, mejorar el diseño de sistemas y contribuir positivamente al desarrollo comunitario mediante la aplicación ética de la tecnología.
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