inclusion para los estudiantes con dificultad auditiva.
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- Otra vez!
- Juan es un estudiante que se distrae con facilidad, siempre quiere estar jugando, saltando e incluso se sube encima de las sillas cuando la maestra esta explicando la clase. esto causa mucha distraccion en el aula.
- Que es lo que hace?
- Estoy de acuerdo, Me preparare para poder ensenarle con el.
- La docente no sabia que hacer, queria tener a Juan en su clase pero no sabia que hacer para que este no altere el orden del salon. asi que fue a conversar con la psicologa y el director, para buscar estrategias. Ellos le recomendaron una habilitacion para trabajar con alumnos con TDAH, Puesto que ese era el diagnostico de Juan.
- De hecho todos tomaremos la capacitacion!
- Si, y luego dare una charla para que los estudiantes entiendan mejor a su Juan.
- El personal docente se capacito, impartieron charlas acerca de lo aprendido. colocaron a Juan en la silla de alante, se le explicaba pausadamente y con ejemplos. y todos aprendieron a ser pacientes con el. Ahora Juan esta aprendiendo poco a poco reglas y esta mas integrado en clases.
- Cada centro educativo debe ofrecer a todos sus alumnos las oportunidades educativas y ayudas requeridas para que estos puedan avanzar en su aprendizaje y en lo personal.
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