Unknown Story
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- Que onda... Por fin viernes ultimo día de la semana de clase
- Que? había tarea
- Ahorita pasamos a la biblioteca
- Si, que flojera.. hiciste la tarea dematemáticas?
- Busquemos a ver que encontramos
- No hay nada sobre las razones trigonométricas
- Tendremos, que ir a preguntarle a la profesora
- Buenos días profesora
- Profe nos puede ayudar?
- De explicarnos la tarea que dejo en mate?
- Hola... por supuesto
- No entendemos las razones trigonometricas
- Ejemplo: dado un triangulo rectángulo cuyos catetos son 8 y 6 cm, calcula las funciones trigonométricas
- Es algo muy sencillo solo tienes que saber las definiciones
- Como ejemplo que se encuentra en el tablero
- a2= b2+ c2 = 100 por lo tanto la hipotenusa es 10sen= co / hip 8/10coa= ca / hip 6/10tan= co / ca 8/6
- Lo primero que hay que hacer es el dibujo luego calcular la hipotenusa....
- .... y posteriormente utilizar las definiciones de las funciones trigonométricas
- Del ángulo en cuestión
- para las funciones inversas solo inviertes los valores del sen, cos, y tan y listo.
- csc= 10/8 sec = 10/6cot= 6/8
- En realidad es sencillo solo tenemos que reconocer las definiciones. Gracias !
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