Studentene kan telle stempelkarakterene individuelt hvis det er nødvendig, men hoppetelling av fives gjør det først å finne totalene for hver kategori raskere. Å presentere hoppe telling av fives med tally diagrammer demonstrerer en veldig praktisk bruk for ferdigheter til studenter. Studentene skal registrere totalene for hver kategori på talekartet i en egen kolonne for frekvens.
Studentene forventes å kunne sammenligne og svare på spørsmål om frekvensen av datapunkter. Mange av disse svarene kan enkelt utregnes ved å telle nøye, eller ved å gjøre grunnleggende tillegg eller subtraksjon med frekvensbordet.
Bruk elever i følgende eksempler til å tolke følgende spørsmål med dataene som presenteres!
Ved å bruke språk som studenter ikke nødvendigvis forbinder med matte, vil elevene kunne se verdien av å samle og analysere informasjonen.
Her er noen spørsmål som endrer språket som brukes, og krever at elevene analyserer dataene på en annen måte. La disse spørsmålene fungere som inspirasjon for å lage dine egne, unike storyboard tally charts!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et storyboard til å registrere data til en undersøkelse spørsmål.