Etter at studentene har forstått de forskjellige sakstilstandene, er det viktig at de forstår hvordan statene endrer seg mellom hverandre. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som illustrerer partikkelarrangementet for hver materie og beskriver endringene mellom hver tilstand. Bruk denne aktiviteten på begynnelsen av leksjonen for å gi studentene et grunnlag av kunnskap eller på slutten for å se hva de har lært.
En økning i termisk energi øker den gjennomsnittlige kinetiske energien til partiklene i et system. Dette kan enten øke temperaturen i systemet eller føre til at staten endres. Endringen vil være fra et fast stoff til en væske eller en væske til en gass. Motsatt vil en reduksjon i termisk energi redusere den gjennomsnittlige kinetiske energien til systemet. Denne endringen vil forårsake en endring i tilstand fra en gass til en væske eller en væske til et fast stoff.
Dette kan også være et interessant sted å introdusere studentene dine for sublimering. Sublimering er prosessen der et stoff går fra faststoff til gasstilstand uten å bli en væske. Karbondioksid (CO 2 ), eller tørris, er et eksempel på et materiale som gjør dette. Det motsatte av sublimering er kjent som desublimasjonsavsetning.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Illustrer partikkelarrangementet for de forskjellige tilstandene og identifiser og beskriv de forskjellige tilstandsendringene.