Det er nyttig for elevene å forstå egenskapene til sakstilstandene før de kommer for langt i leksjonen. Denne aktiviteten gir en perfekt introduksjonsgrunnlag eller til og med summativ vurdering for å se hvor mye studentene har lært. Studentene skal lage et diagram som illustrerer partikkelmodeller for hver sakstilstand . De bør være sikker på å inkludere egenskapene til hver enkelt materie.
Dette er en flott mulighet til å diskutere med elevene dine hva som skjer når du legger til termisk energi til eller fjerner termisk energi fra et system med partikler. Studentene kan relatere dette til den kinetiske energien til partiklene, bevegelsen til partiklene og temperaturen i systemet.
Denne aktiviteten kan enkelt differensieres for å være mer tilgjengelig for et bredt spekter av studenter. Malen tilknyttet denne oppgaven er et enkelt T-diagram. For å gjøre denne aktiviteten mer tilgjengelig, bruk det ferdige eksemplet ovenfor som utgangspunkt. Fjern kolonnene slik at studentene bare må lage partikkelarrangementet for hver sakstilstand, eller til og med bare komme med et eksempel på faste stoffer, væsker og gasser. Endre ressursene for å passe best til studentenes behov.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et T-diagram som samsvarer med stofftilstandene til deres partikkelordning og egenskaper.