I denne aktiviteten kan elevene demonstrere sin forståelse av vokabular ord. Eksempelet gitt er “kriminelle”, og definisjonen er “en ung person som får i trøbbel ofte”. I teksten er Byron ansett som en betalingsudyktig når han lyser leker i brann på badet. Det andre eksemplet er “etterligne”. Definisjonen av ordet er “å matche eller kopiere, spesielt ved å imitere”. Byron lærer råder ham til å etterligne hans brors ivrig oppførsel. Den siste ordforråd eksempel er “jabber”, som betyr “å snakke i en støyende, glade måte”. Rufus, Kenny nye venn, Jabbers med ham om forskjellige emner.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i The Watsons Gå til Birmingham ved å lage visualiseringer.
Lærere og elever kan liste ned noen viktige og komplekse ordforrådsord som finnes i romanen og diskutere dem på forhånd før de gjennomfører aktiviteter. Lærere kan diskutere betydningen, konteksten og betydningen av vokabularordene slik at elevene har nok forståelse til å utføre aktivitetene selvstendig.
Lærere kan tildele hver elev 5-6 vokabularord fra listen og be dem bruke disse ordene til å komme opp med en historie og skrive en novelle. Dette er en interessant aktivitet som vil fremme kreativitet og la elevene bruke fantasien. Elevene kan dele historiene sine i klassen på slutten og vurdere hverandres syn på kreativitet.
Lærere kan anbefale elevene noe lesestoff som inneholder lignende nivåer av komplekse vokabularord. Oppmuntre elevene til å øve på å fremheve komplekse kjente og ukjente ord de finner gjennom hele lesingen. Dette vil bidra til å forsterke allerede lærte konsepter og hjelpe dem med å få ny kunnskap.
Lærere kan bruke interaktive spill som en ny måte å lære på mellom øktene. Dette kan bidra til å lette stemningen og fremme et samarbeidende og sunt læringsmiljø. Spill som ordassosiasjoner eller ordkarader kan spilles inkludert nylært ordforråd. Elevene kan også foreslå andre spill de kjenner til som kan hjelpe dem å lære bedre.
Vurder elevenes ordforrådskunnskap med jevne mellomrom via oppgaver, eksamener eller muntlige evalueringer. Gi nyttig tilbakemelding for å fremme læring. Lærere kan også regelmessig holde små konkurranser og gi vinnerne et slags insentiv til å holde motivasjonen høy.
Siden historien fokuserer på mange hendelser med rasisme og diskriminering som påvirket The Civil Rights Movement, brukes mye av vokabularet i sammenheng med disse sosiale og historiske kontekstene. Å snakke om den historiske betydningen av de mange begrepene og uttrykkene i boken – hvorav mange er knyttet til Civil Rights Movement – kan hjelpe elevene å forstå fagstoffet bedre.
Språkkunstøvelser, samfunnsfagssamtaler og historiekurs kan alle inkludere ordforrådet som brukes i historien. Temaer som likhet og sosial rettferdighet kan også utforskes ved å bruke den. Lærere kan holde ulike diskusjoner rundt mange fag der ordforrådet kan forsterkes og analyseres.