Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal studentene identifisere temaer og symboler fra boken, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Sunflower Temaer for å se etter og diskutere
Tilgivelse
Mye av boken fokuserer på spørsmål som plaget Wiesenthal hele sitt liv; burde han ha tilgitt Karl? Gjennom hele boken, stiller spørsmål han det handler om tilgivelse og hva det virkelig betyr. Enda mer fascinerende er å lese og undersøke tanker og reaksjoner av andre fra boken og fra symposiet. Gjennom sin historie og svarene den genererer, leserne vite at hvert valg eller mening er personlig.
Justice
Selv om leseren kan tydelig se at Wiesenthal er opptatt av tilgivelse, han er egentlig mer opptatt av rettferdighet. Hans dypere spørsmål i møte med tilgivelse er hvorvidt han eller noen andre, har rett til å uttale seg mot grusomhetene ikke begått mot dem, eller å snakke for en gruppe mennesker. I tilfelle av Karl SS soldat, ville det ha vært bare for Wiesenthal å tilgi ham i dette tilfellet? Når er det vår rett til å tilgi?
Stillhet
I boken Wiesenthal beskriver mange prominente tider med stillhet. Den første er hans taushet som svar på Karl spørsmål. Den andre viser til stillheten Karl beskriver etter sin far boikottet ham for å bli med i Hitlerjugend. Tredje, var stillheten Simon presentert for Karl mor da han gikk til huset hennes. Og til slutt, stillheten av Gud, som Simon diskuterer ofte med Arthur og Josek. De tror at Gud har vendt ryggen i sin tid med behov; Han er stille for det jødiske folk.
Symboler og motiver for å se etter og diskutere
The Sunflower
I boken er Wiesenthal ofte hypnotisert av solsikker som ligger, vakkert beplantet, over gravene til døde nazistiske soldater. Solsikker representert en forbindelse til levende ord, en verden som Wiesenthal ikke lenger følte han var en del av som fange. Videre solsikken var en truende påminnelse om at det ville være ingen å sørge ham, eller å plante blomster på graven. Dermed symboliserer solsikke tap av liv, urettferdighet og dehumanisering av jødiske folk av nazistene.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i The Sunflower . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Start oppgave".
- Identifiser temaet / temaene fra The Sunflower du ønsker å inkludere og erstatte "Theme 1" -teksten.
- Opprett et bilde for eksempelet (e) som representerer dette temaet.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og send oppdraget. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgavetittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. | De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige. | Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert. |
Eksempler og Beskrivelser | Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score. |
Fremstilling | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene. | De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene. |
Norsk Konvensjoner | Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien. | Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing. | Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien. | Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen. |
Aktivitetsoversikt
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal studentene identifisere temaer og symboler fra boken, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Sunflower Temaer for å se etter og diskutere
Tilgivelse
Mye av boken fokuserer på spørsmål som plaget Wiesenthal hele sitt liv; burde han ha tilgitt Karl? Gjennom hele boken, stiller spørsmål han det handler om tilgivelse og hva det virkelig betyr. Enda mer fascinerende er å lese og undersøke tanker og reaksjoner av andre fra boken og fra symposiet. Gjennom sin historie og svarene den genererer, leserne vite at hvert valg eller mening er personlig.
Justice
Selv om leseren kan tydelig se at Wiesenthal er opptatt av tilgivelse, han er egentlig mer opptatt av rettferdighet. Hans dypere spørsmål i møte med tilgivelse er hvorvidt han eller noen andre, har rett til å uttale seg mot grusomhetene ikke begått mot dem, eller å snakke for en gruppe mennesker. I tilfelle av Karl SS soldat, ville det ha vært bare for Wiesenthal å tilgi ham i dette tilfellet? Når er det vår rett til å tilgi?
Stillhet
I boken Wiesenthal beskriver mange prominente tider med stillhet. Den første er hans taushet som svar på Karl spørsmål. Den andre viser til stillheten Karl beskriver etter sin far boikottet ham for å bli med i Hitlerjugend. Tredje, var stillheten Simon presentert for Karl mor da han gikk til huset hennes. Og til slutt, stillheten av Gud, som Simon diskuterer ofte med Arthur og Josek. De tror at Gud har vendt ryggen i sin tid med behov; Han er stille for det jødiske folk.
Symboler og motiver for å se etter og diskutere
The Sunflower
I boken er Wiesenthal ofte hypnotisert av solsikker som ligger, vakkert beplantet, over gravene til døde nazistiske soldater. Solsikker representert en forbindelse til levende ord, en verden som Wiesenthal ikke lenger følte han var en del av som fange. Videre solsikken var en truende påminnelse om at det ville være ingen å sørge ham, eller å plante blomster på graven. Dermed symboliserer solsikke tap av liv, urettferdighet og dehumanisering av jødiske folk av nazistene.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i The Sunflower . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klikk på "Start oppgave".
- Identifiser temaet / temaene fra The Sunflower du ønsker å inkludere og erstatte "Theme 1" -teksten.
- Opprett et bilde for eksempelet (e) som representerer dette temaet.
- Skriv en beskrivelse av hvert av eksemplene.
- Lagre og send oppdraget. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgavetittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e) | Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. | De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige. | Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert. |
Eksempler og Beskrivelser | Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien. | De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score. |
Fremstilling | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene. | Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene. | De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene. |
Norsk Konvensjoner | Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien. | Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing. | Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien. | Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Sunflower
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office